坚持群众路线、群众观点、群众立场教育

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1、坚持群众路线、群众观点、群众立场教育中共宜川县委组织部胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。只有坚持对党员干部进行群众路线、群众观点、群众立场教育，才能促进党员干部坚持人民至上的价值观、坚持人民是真正英雄的唯物史观、坚持立党为公执政为民的执政观；才能使党员干部在思想上树立群众观点、增强群众观念、强化群众立场；才能在工作中反映群众

2、愿望，满足群众需求。一、坚持群众路线、群众观点、群众立场教育，是新形势下党风廉政建设的需要胡锦涛总书记在“讲话”中说，“脱离群众是我们党执政后的最大危险”。因为脱离群众是导致精神懈怠和消极腐败的根源；脱离群众必然会削弱党的领导水平和执政能力；脱离群众必然会削弱党的先进性以及拒腐防变和抵御风险的能力；脱离群众将会使党的领导和中国特色社会主义建设成为无本之木、无源之水。党与人民之间有着密不可分的鱼水关系、唇齿关系和血肉关系，是一刻也离不开人民的。在执政党特别是长期执政党的条件下，党员干部容易沾染形式

3、主义、官僚主义作风，疏远和淡漠与人民群众的感情，容易受到各种因素的影响，出现消极腐败现象。执政党的各项工作，直接关系着人民群众的根本利益，如果党风不好，党就不能制定和执行正确的路线、方针和政策，就会脱离群众，搞得不好，就可能蜕化变质。江泽民同志曾指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。”这一精辟论断，深刻地阐明党的作风建设的极端重要性。古往今来，得民心则兴，失民心则亡。任何一个政党，任何一个政权都不能违背这个规律。苏联、东欧一些社会主义国家执政党的垮台，固然有许多原因，但最根

4、本的是改变了无产阶级政党的性质，违背了人民群众的利益最终丧失了政权，这个教训是十分深刻的。党员干部必须始终牢记：我们的党是代表人民利益的党，是全心全意为人民服务的党。人民是我们党的血脉，是我们党的执政基础，脱离人民群众，党的生命也就停止了，不论在什么时候，什么情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能忘记，忘记就意味着背叛，就会失去民心。当前党的作风方面存在的种种问题，归根结底都是由于脱离群众造成的。有些党员干部的宗旨意识淡薄，只在意个人进退，不关心群众冷暖，对群众呼声置若罔闻，对群众疾苦漠不关心，对

5、群众的合法利益和正当诉求不以为然，与群众的感情疏远了，追逐名利，贪图享受的思想滋生起来；有的以“官老爷”自居，养尊处优，作威作福，热衷于灯红酒绿，沉湎于声色犬马，攀权贵，傍大款，对人民群众既没有爱心，又没有耐心，特别是对一些困难群众盛气凌人、不屑一顾；有的甚至滥用职权，用权压人，仗势欺人，严重影响了党群、干群关系。这是很危险的现象，必须引起党员干部的高度重视，做到防微杜渐。特别在今天新的历史条件下，我们所处的环境，所担负的任务都发生很大的变化。增强群众观念，密切联系群众，始终坚持人民的利益高于一

6、切，始终保持人民公仆的本色，是每一位党员干部必须认真对待的严肃的政治问题。二、坚持群众路线、群众观点、群众立场教育，是干好一切工作的基本保证建党初期，经过井冈山时期到抗日战争时期特别是在延安整风期间，毛泽东形成了党的群众路线的完备的科学形态和理论内容。1943年，毛泽东在为党中央所写的《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了群众路线的基本内容和实施的步骤，强调一切为了群众，一切依靠群众，分析了“从群众中来，到群众中去”、“集中起来”、“坚持下去”。这样一种正确的领导方法的全过程及其各个环节

7、，并指出这个过程的无限循环一次比一次更正确、更生动、更丰富，这就是马克思主义的认识论。1945年党的七大把群众路线的基本精神明确载入了党章的总纲，强调指出：群众路线是我们党的根本的政治路线，也是我们党的根本的组织路线。群众是实践的主体，领导干部是群众实践的组织者。领导者的才干，就体现在能够密切联系群众，用党的政策充分调动群众的积极性和创造性，发挥群众的集体智慧，在工作上创造出一流的成绩。现今，在改革开放和现代化建设的过程中，还是要始终坚持人民的利益高于一切，把为人民服务作为自己的最大追求，把造福

8、百姓作为自身价值的最大体现，切实把群众的利益实现好，维护好，发展好。如果脱离群众，没有人民群众的支持和参与，所有的工作就失去了强有力的支撑，我们的事业就将一事无成。回顾党的历史，是一部党领导团结人民的奋斗史，从党的诞生到中华人民共和国的成立，党紧紧依靠人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，整整28年的浴血奋战，实现了民族独立、人民解放，紧接着确立社会主义制度、改革开放、开创中过特色的社会主义社会。在90年的革命、建设和改革的实践中，形成和发扬了理论联系实际，密切联系群众，批评与自我