2019-2020年高三四模（5月） 语文 含答案

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1、2019-2020年高三四模（5月）语文含答案一、语言知识运用（15分）1．在下列空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）①极简的台词和人物关系，使《荒野猎人》▲出美国电视剧作家大卫·马梅所强调的极简叙事的特质。②各位领导，刚才的发言，我只是提出一点刍荛之见，敬请批评▲。③你做人不能言而无信,要说话算数，▲，这样才能得到别人对你的信任。④在学校安全保卫工作中，我们要▲，提前做好相关工作。A．呈现斧正一言九鼎未雨绸缪B．显露指正一言九鼎防患未然C．呈现指正一诺千金防患未然D．显露斧正一诺千金未雨绸缪2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.作为时下最火的男神，许多人

2、喜欢宋仲基的原因又怎会仅仅是因为一个“帅”字？全面了解宋仲基需要从戏内和戏外来解读他。B.“中晋系”在倒掉后，国太投资的这些小伙伴们怕是今夜难眠，迎接他们的，将是证券市场一场躲不过的“血雨腥风”。C.近日，深圳、广州等地实行“禁摩限电”专项整治行动，这让原本风靡街头的电动车大军数量急剧锐减。D.昌平检方介绍，检方依法介入后，按照程序进行初查，已陆续开展对事发现场的勘验，向雷洋家属、社区居民和办案民警了解核实情况，调取有关视频资料等工作。3．下列诗句中，不含借代的一项是（3分）A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。C．有情芍药含春泪，无

3、力蔷薇卧晓枝。D．南国烽烟正十年，此头须向国门悬。4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）我们只有知道一个国家人民生活的乐趣，才会真正了解这个国家，▲。▲。▲，▲，我们才会看到一个内在的人，看到他真正的自我。①只有当一个人开始做他所喜欢做的事情时，他的个性才会显露出来②正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光，才会真正了解这个人一样③精神可以随心所欲地游荡之时④只有当社会与公务的压力消失，金钱、名誉和野心的刺激离去A．②④①③B．②①④③C．①④②③D．④①③②5.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项（3分）A．有时，眼见的未必就是真实的。B

4、．媒体要对大众负责，不能截取事件的局部误导读者。C．换个角度看问题，才能得到真相。D．看事情不能只看局部，更要看到整体。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。送职方郎中王君赴任序（明）金实守令之誉，出于私爱狎昵者，固不足信；见于贤士大夫之称许，宜若可信矣。然君子好扬人之善而讳称人之恶，故犹有不足征者。然则如之何而可？亦惟闾阎之细民，田野之鄙夫，心不留毁誉，言不知触讳，感悦而归之，斯可信矣。此古之观风者所以采民谣而识循吏，知教化也。余友王韦庵，永乐中为深泽令，在县且二十余年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。

5、民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎令还治，歌舞填道。又尝疾遘几危，民彷徨奔走，以香燃膊祷于神，谒医救疗之，无不至。疾间，则刲羊豕，巷歌醉饱以相庆。其得民若此类者不可殚纪。去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。后为东朝官，营居室于长安西门，其民有不远数百里，操畚锸负砖瓦来趋其事者数十人，不浃旬而成。此余所目见者也。及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬力于民隐，如居深泽时。细民悦而归人，亦如深泽之民。每由公事至旁郡，求直者累累然相属于道，至拥其舟不得行。若是以观，君之所为，其得誉于人，非惟不出于私爱狎昵者之中，而见称于贤士大夫之文章，

6、亦非过情矣。直不知视古之循良又何如邪？内艰服除，来朝京师。大司马王公素知其贤，言于上，以为职方郎中。国家太平六七十年，内外军政虽有成法，然历年既久，宁无蔽欺之弊？皇上所以究心于此，分遣大臣巡行四方清理之，正欲辨别其是非真伪，以为取舍，庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱，其法甚良而密，而职方实莅其事。今大司马既委君以此任，君当为知己者用，则将忘己之利害，以别白其是非，使枉者直，抑者伸，无告者依依有所赖，亦如深泽、松江之民，则君之才之德，为大臣之所荐闻，为天子之所举用，可无负矣，岂不毅然大丈夫哉！慎毋致人曰：“功名不及于居守令时。”则甚不可也。6．下列加点词语的解释，不正确

7、的一项是（3分）A．出于私爱狎昵者狎昵：亲昵B．字之如子字：养育C．直不知视古之循良又何如邪直：只D．慎毋致人曰慎：谨慎7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)A．然君子好扬人之善而讳称人之恶/庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱B．君当为知己者用/为天子之所举用C．民驱牛车二百辆代之役/分遣大臣巡行四方清理之D．其得誉于人/而见称于贤士大夫之文章8．把文中画线句子翻译成现代汉语。（8分）（1）去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。（2）首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数。9．本文是一篇赠序，请简要概括本文的写作目