2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题

2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题

ID:43111821

大小:195.50 KB

页数:9页

时间:2019-09-27

2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题_第1页
2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题_第2页
2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题_第3页
2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题_第4页
2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题_第5页
资源描述:

《2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高三上学期9月阶段性检测数学理试题说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分;答题时间120分钟。第Ⅰ卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(本大题共12个小题,每小题5分,共60分)。1.下列语句中是算法的个数为()①从济南到巴黎:先从济南坐火车到北京,再坐飞机到巴黎;②统筹法中“烧水泡茶”的故事;③测量某棵树的高度,判断其是否是大树;④已知三角形的一部分边长和角,借助正余弦定理求得剩余的边角,再利用三角形的面积公式求出该三角形的面积。A.1B.2C.3D.42

2、.下列说法正确的是()A.算法就是某个问题的解题过程;B.算法执行后可以产生不同的结果;C.解决某一个具体问题算法不同结果不同;D.算法执行步骤的次数不可以为很大,否则无法实施。3.284和1024的最小公倍数是()A.1024B.142C.72704D.5684.画流程图的一般要求为()A.从左到右,从上到下B.从右到左,从上到下C.从左到右,自下而上D.从右到左,自下而上5.给出以下四个问题,①输入一个数x,输出它的相反数;②求面积为6的正方形的周长;③求三个数a,b,c中的最大数;④求二进数111111的值。其中不需要用条件语句来描述其算法的

3、有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1、a2、…、aN,输出A、B,则()A.A+B为a1,a2,…,aN的和B.为a1,a2,…,aN的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数7.右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入()A.B.C.D.8.某地区规划道路建设,考虑道路铺设方案,方案设计图中,求表示城市,两点之间连线表示两城市间可铺设道路,连线上数据表示两城市间铺设道路的费

4、用,要求从任一城市都能到达其余各城市,并且铺设道路的总费用最小.例如:在三个城市道路设计中,若城市间可铺设道路的线路图如图1,则最优设计方案如图2,此时铺设道路的最小总费用为10.现给出该地区可铺设道路的线路图如图3,则铺设道路的最小总费用为()A.11B.9C.16D.189.任何一个算法都必须有的基本结构是()A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.三个都有10.有一堆形状、大小相同的珠子,其中只有一粒重量比其它的轻,某同学经过思考,他说根据科学的算法,利用天平,三次肯定能找到这粒最轻的珠子,则这堆珠子最多有几粒()A.21B.24C.27D.

5、3011.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为()A..4,6,1,7B.7,6,1,4C.6,4,1,7D.1,6,4,712.下图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图,则图中空白框内应填入()A.q=B.q=C.q=D.q=第Ⅱ卷二、填空题:请把答案填在题中横线上(本大题共4

6、个小题,每小题4分,共16分)。13.阅读右图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于____________。14.有如下程序框图(如右图所示),则该程序框图表示的算法的功能是。15.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果.16.将“杨辉三角”中的数从左到右、从上到下排成一数列:1,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,…,右图所示程序框图用来输出此数列的前若干项并求其和,若输入m=4则相应最后的输出S的值是__________.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6个大题,共76分)。

7、17.(12分)以下是求函数y=

8、x+1

9、+

10、x-2

11、的值的流程图.回答以下问题:(Ⅰ)①处应填入的内容是________________;②处应填入的条件是________________;③处应填入的内容是________________;(Ⅱ)若输出的y的值大于7,求输入的x的值的范围.18.(12分)设计算法求的值.要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.19.(12分)编写一个程序,求1!+2!+…+10!的值。20.(12分)国庆期间,某超市对顾客实行购物优惠活动,规定一次购物付款总额:①若不超过200元,则不予优惠;②若超过200

12、元,但不超过500元,则按标价价格给予9折折惠;③如果超过500元,500元的部分按②条优惠,超过500元的部分给予7折优

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。