2019-2020年高三10月份阶段性检测试题(数学文)

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1、2019-2020年高三10月份阶段性检测试题(数学文)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.集合U={1,2,3,4,5,6},S={1,4,5},T={2,3,4},则(T)等于()A.{1,4,5,6}B.{1,5}C.{4}D.{1,2,3,4,5}2.命题“若是奇函数,则是奇函数”的否命题是()A.若是偶函数,则是偶函数B.若不是奇函数,则不是奇函数C.若是奇函数,则是奇函数D.若不是奇函数,则不是奇函数3.函数的图象如图所示,则的解析式可能是()A.B.C.D.4.在平面直角坐标系中,若不等式组(为常数)所表示

2、的平面区域内的面积等于2,则的值为()A.-5B.1C.2D.35.设等差数列的前项和为,、是方程的两个根,则等于()A.B.5C.-D.-56.为得到函数的图像,只需将函数的图像()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位7.已知函数的图象(部分)如图所示,则的解析式是()A.B.C.D.8.已知为第四象限的角,且,则=()A.-B.C.-D.9.若的三个内角满足,则()A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.可能是锐角三角形,也可能是直角三角形10.把函数的图象向左平移个单位长度后,所得到的图象关于轴对称,则的最小值

3、是()A.B.C.D.11.已知为等差数列,,以表示的前项和,则使得达到最大值的是()A.21B.20C.19D.1812.定义在上的奇函数对任意都有,当时,,则的值为()A.-B.C.2D.-2第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分)13.若,则的值为.14.若直线平分圆,则的最小值是.15.已知等比数列的各项都是正数,且成等差数列,则.16.若有以下命题:①若,则;②图象与图象相同;③在区间上是减函数;④图象关于点对称.其中正确的命题是.三、解答题(本大题共6个小题,共74分.解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或推理步骤.17.(本小题满分12分)已知函数.(1)求

4、函数的最小正周期和值域;(2)若为第二象限角,且,求的值18.(本小题满分12分)已知是公比为的等比数列,且成等差数列.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)设是以2为首项,为公差的等差数列,其前项和为,当时,比较与的大小,并说明理由.19.(本小题满分12分)已知集合(1)若,求的取值范围.(2)当取使不等式恒成立的最小值时,求().20.(本小题满分12分)已知函数,将函数向左平移个单位后得函数,设三角形三个角、、的对边分别为、、.(Ⅰ)若,求、的值;(Ⅱ)若且,求的取值范围.21.(本小题满分12分)设数列的前项和为,且=2-2;数列为等差数列,且(1)求数列的通项公式;(2)若…),为数列的前项和.求

5、.22.(本小题满分14分)定义在上的函数同时满足以下条件:①在(0,1)上是减函数,在上是增函数;②是偶函数;③在处的切线与直线垂直.(1)求函数的解析式;(2)设,若存在,使,求实数的取值范围.高三文科数学阶段性检测参考答案BBCDAAAACDBA13.14.3+15.1+16.②③④17.解:(1)因为……………………………3分所以函数的周期为,值域为[-1,3].………………………………………5分(2)因为所以即…………………………6分因为…………………………………………………8分……………………………………10分因为为第二象限角,所以………………………………………………11分所以…

6、…………………………………………………12分18.(Ⅰ)由题设,即或.(Ⅱ)若,则当时,故若,则当时,故对于当时,当时,;当时,19.解:或(1)当时,,所以或.(2)由,得依题意知,,则,即的最小值为-2.当时,或所以,故(.20.解:(Ⅰ)…………………………………………1分,所以因为所以所以………………………………3分由余弦定理知:因为,由正弦定理知:……………………………………………5分解得:…………………………………………………………………………6分(Ⅱ)由条件知所以,所以因为所以即于是…………8分得…………………………………………………10分,即……………………………………………

7、…………12分21.解:(1)由令,则又所以………………2分当时,由可得即…………4分所以是以为首项,为公比的等比数列,于是……………………6分(2)数列为等差数列,公差可得…………………7分从而………………………………11分……………………………………………………………………12分22.解:(1)在(0,1)上是减函数,在上是增函数,(*)………………………………………………1分由是偶函数得:…………………

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