古文学考试大纲

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1、《中国文学史（四）》考试大纲专业：汉语言文学学时：54一、考试的要求1、基本要求：本课程旨在通过系统讲授中国文学之元明时期不同文学体裁的发展演进，介绍元明时期的代表作家、作品及其成就和影响，帮助学生有系统性地阅读经典作品，把握元明文学思潮的基本轮廓，掌握其发展嬗变的基本规律，达到逐步提高学生的古典文学修养和研究能力的目的。2、具体要求①识记：元代杂剧基本知识；元代散曲基本知识：“元曲四大家”；关汉卿的戏剧创作；王实甫和《西厢记》；明代文学的主要流派及其代表人物和文学主张；明代戏曲与汤显祖的《牡丹亭》；明代

2、“拟话本”和“三言”“二拍”；罗贯中和《三国演义》；施耐庵和《水浒传》；吴承恩和《西游记》；《金瓶梅》：“神韵说”：“格调说”：“性灵说”；桐城派；清代戏剧与李渔、“南洪北孔”；蒲松龄和《聊斋志异》；吴敬梓和《儒林外史》；曹雪芹和《红楼梦》；西方文学的引进；龚自珍、黄遵宪和“诗界革命”；谴责小说；《寿阳曲·远浦归帆》、《西厢记第三本第二折》、《牡丹亭·惊梦》、《后园居诗》、《长相思》、《秦淮杂诗》、《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》、《马嵬》、《己亥杂诗》、《忧国与爱国》中的名句。　　②领会：马致远散曲的艺

3、术特色；关汉卿戏剧的悲剧美；《西厢记》的思想内容和艺术特色；《牡丹亭》的思想内容和艺术特色；《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》的思想意义和艺术特色；桐城派的文学主张与创作特色；《聊斋志异》、《儒林外史》的思想意义和讽刺艺术特色；《红楼梦》的主题思想和艺术成就；龚自珍诗歌的思想内容和艺术特点。③简单应用：分析关汉卿杂剧艺术成就；分析《西厢记第三本第二折》红娘艺术形象的塑造；分析《牡丹亭·惊梦》的戏剧艺术特色；分析《倩女离魂》的艺术特色；从人物形象、故事情节、主题思想三方面分析《金瓶梅》的艺术成

4、就。④综合应用：结合文学史阐述中国古代小说的发展演化；结合文学史阐述中国古代戏剧文学的发展演化；结合具体作品阐述中国古典长篇小说的语言和结构特色。6一、考试方法、时间、题型大致比例1、考核方式：闭卷考试方式。2、考试时间：120分钟3、题型大致比例填空：20%选择：10%名词解释：20%简答：30%论述：20%二、考试的内容及考试要求第一编元代文学概述1．考试内容：元代文学的独特成就与历史地位.2．考试要求：准确、全面理解宋元文学的独特成就与历史地位。第一章元杂剧的崛起和兴盛1．考试内容①元杂剧兴盛的原因

5、和元前期剧坛②元杂剧的形式2．考试要求：理解并掌握元代主要戏剧形式杂剧的兴盛原因、发展情况，及形式特征。第二章伟大的戏曲家关汉卿1、考试内容①关汉卿的生平和创作活动②关汉卿创作的基本特色2、考试要求：掌握伟大剧作家关汉卿的创作情况。第三章《西厢记》1、考试内容①王实甫的生平和创作活动②《西厢记》的思想内容③《西厢记》的艺术成就。2、考试要求：把握《西厢记》的思想及艺术上的成就及突破。第四章白朴马致远1、考试内容①白朴②马致远2、考试要求：掌握白朴、马致远的创作情况。第五章元前期杂剧其他作家和作品1、考试内

6、容①《李逵负荆》②《赵氏孤儿》③《秋胡戏妻》62、考试要求：对元代前期其他作家有所了解和认识，重点掌握几种类型剧及代表作品。第六章元后期杂剧1、考试内容①杂剧的南移和创作的衰微②郑光祖和《倩女离魂》③乔吉、宫天挺、秦简夫2、考试要求：认识并了解元代后期杂剧创作的发展情况，掌握代表作家作品。第七章元末南戏1、考试内容①南戏的兴起及其形式特点②高明及其《琵琶记》③“荆、刘、拜、杀”2、考试要求：了解并掌握元代南戏的创作情况。第八章元代散曲和民间歌谣1、考试内容①散曲的兴起和体制②散曲代表作家及作品2、考试要求

7、：掌握元代散曲的创作情况。第九章元代诗文1、考试内容①元代诗歌、词、散文的发展及特点②元代诗文的代表作家2、考试要求：对元代诗、词、文的发展情况有所了解和认识，掌握代表作家作品。第二编明代文学概述1．考试内容①明代经济发展及社会思潮变化对文学的影响②明代文学的特色和成就2．考试要求：理解并掌握明代社会文化特征及其对文学的影响、明代文学发展特点和概况。第一章《三国演义》1．考试内容①《三国演义》的成书、作者与版本②《三国演义》的思想内容③《三国演义》的艺术成就2．考试要求：理解并掌握《三国演义》的创作成就。

8、第二章《水浒传》1．考试内容6①《水浒传》的成书、作者与版本②《水浒传》的思想内容③《水浒传》的艺术成就2．考试要求：理解并掌握《水浒传》的思想内涵和艺术成就。第三章明前期诗文1．考试内容①明初诗歌与散文②台阁体和茶陵诗派2．考试要求：掌握明代前期主要诗文流派、文学主张及诗文创作成就。第四章明代戏曲1．考试内容①明代杂剧代表作家和作品②明代传奇代表作家和作品2．考试要求：掌握传奇的概念、明代戏曲发展的概况、代表作家和作品。第五