点关于直线对称点的求法及应用

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1、锦山蒙中学案(高一年级组)班级姓名学科时间课题点关于直线对称点的求法及应用学习目标1.掌握求点关于直线对称点的方法;2.运用对称点的知识解决相关问题。过程双色笔纠错一.问题探究如图所示:点C的坐标是(,-1),直线l:x-y+1=0求点C关于直线l的对称点的坐标?ylADOxC设点C关于直线l的对称点为A,且l与CA交于点D,问题:①直线l与CA的关系如何?②AD与CD的关系如何?③设点A的坐标为(x0,y0),点D的坐标为(x1,y1)根据中点坐标公式可得:④由于点D在直线l上,则其坐标满足直线l的方程,因此可得:⑤设直线l的斜

2、率为k,则k=;且kAC=又k·kAC=-1,因此可得方程:⑥由④⑤可得方程组:解此方程组:⑦经过以上分析得点C对称点的坐标是:4二.应用举例求与圆C:(x+2)2+(y-6)2=1关于直线3x-4y+5=0对称的圆的方程。提示:求圆关于直线对称的圆的方程,两圆的半径没有变化,关键是求圆心关于直线的对称点的坐标。归纳求点关于直线对称点所用到的公式:①②4三.当堂检测求与圆C:x2+y2-x+2y=0关于直线l:x-y+1=0对称的圆的方程。4日清作业已知圆x2+y2=4和圆x2+y2+4x-4y+4=0关于直线l对称,求直线l的方

3、程。知识构建4

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