汉语言文学专业课程说明

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1、汉语言文学专业课程说明1、语言学概论本课程3学分，课内学时54，开设一学期。《语言学概论》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程。本课程的教学目的，是通过语言学基本理论和基本概念的阐释，为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识，为探讨语言理论打下基础。本课程主要教学内容： 1) 语言在社会中的地位和作用； 2) 语言的结构； 3) 语言的发展。2、中国现当代文学专题(1)(2)本课程6学分，课内学时108，开设一学年。《中国现当代文学专题(1)(2)》是南京电大开放教育试点汉语言文学

2、专业（专升本）的一门必修课程。本课程的教学目的，是在学生比较系统地了解了中国现当代文学的发展历程，包括主要文学社团、流派、代表性作家作品的基础上，就某一文学现象作重点阐释，以培养学生正确的文学史观，提高学生独立分析文学现象与鉴赏文学作品的能力。本课程的主要教学内容：第一学期就中国现代文学发展史上的小说流变（或诗歌创作、或文学思潮）作比较深入、细致的分析；第二学期，就中国当代文学发展史上的重大文学现象（包括文学思潮）作比较细致的描述与分析。3、 20世纪外国文学专题本课程4学分，课内学时72，开设一学期。《

3、20世纪外国文学专题》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程。本课程的教学目的，是在学生已有外国文学史知识的基础上，重点了解20世纪西方文学，特别是现代主义文学的发展状况，扩大文学视野。本课程主要教学内容：讲授20世纪西方文学发展脉络，重点介绍西方现代主义文学产生的原因、发展的过程、主要流派的理论主张、代表作品、文学特点、影响与评价等。4、 汉语专题(1)(2)本课程7学分，课内学时126，开设一学年。《 汉语专题(1)(2)》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修

4、课程。本课程涉及现代汉语和古代汉语两方面。现代汉语专题，通过现代汉字的语音、词汇、语法以及方言等几个方面的系统学习，使学生能正确使用现代汉字和汉语，提高语言的交际能力。主要教学内容：现代规范化汉字的语音、词汇、语法、方言几个方面的具体知识体系；古代汉语专题，通过本课程的学习，使学生对古代汉语的基本知识能有进一步的了解。主要教学内容： 1) 汉字的结构及流变，汉字与古汉语词汇学习的关系； 2) 音韵学常识；  3) 词义及其变化，词与词之间的关系，汉字、语音与词汇的关系； 4) 古今语法的基本区别，汉语语法

5、的主要变化。5、 中国古代文学专题(1)(2)本课程12学分，课内学时216，开设一学年。《中国古代文学专题 (1)(2)》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程。本课程的教学目的，是在学生比较系统地了解了中国文学的发展流变、重要的文学流派、重要作家与作品的基础上，就小说、诗歌和戏剧三种体裁的代表作家与作品，作深入一步的阐释，以提高学生对中国古代文学的解读能力与鉴赏水平。本课程的主要教学内容：诗歌专题：讲授中国古典诗歌的演进脉络，对若干代表性诗作（如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词）作

6、较为深入细致的分析；戏曲专题：讲授中国古典戏曲的演进脉络，对若干代表性作品作较为深入细致的分析；小说专题：讲授中国古典小说的演进脉络，对若干代表性著作作较深入细致的分析（如“话本”、《水浒》、《三国》、《红楼梦》、《聊斋志异》 等）。6、 中国古代文论选读本课程4学分，课内学时72，开设一学期。《中国古代文论选读》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程。本课程的教学目的，是在学生己有的中国文学知识基础上，通过研读古代文论名著选篇，把握中国古代文艺思想的发展脉络，了解古代文论经典作家的

7、文艺思想，从而加深对中国文艺思想的理解。本课程的主要教学内容：主要讲解从先秦诸子（包括孔子、庄子等人），到魏晋南北朝时期（以刘勰为代表）的文论名篇，以及唐宋诗论，明清小说、戏曲理论，以把握中国古代文论家丰富的理论成果。7、 艺术欣赏本课程3.5学分，课内学时63，开设一学期。《艺术欣赏》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门限选课程。本课程的教学目的，是让学生了解主要艺术门类的艺术特征，初步掌握欣赏艺术作品的主要方法，通过欣赏实践提高文化欣赏品味，提升文化素质。本课程的主要教学内容：除引论部

8、分统涉全篇外，先后有建筑、绘画、雕塑、工艺美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、摄影、电影等11个艺术门类的赏析，每个艺术门类的赏析一般分为语言特征、具体作品赏析和欣赏方法三个有机的组成部分。8、 专题写作本课程4学分，课内学时72，开设一学期。《专题写作》是南京电大开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门限选课程。本课程的教学目的，是在学生具备基础写作能力后，通过理论性较强的学术论文的讲评分析与写作实践，使专业性学术论文的写