构建高校后勤和谐劳动关系与发挥工会作用

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1、构建高校后勤和谐劳动关系与发挥工会作用摘要：文章对高校后勤餐饮队伍的现状、困难和成因进行了分析，结合高校餐饮工作实际，提出了加强高校后勤餐饮队伍建设和构建和谐劳动关系的对策措施。关键词：高校后勤餐饮队伍建设现状分析和谐劳动关系对策措施高校后勤工作是高校整体工作的重要组成部分，是学校教学、科研和师生生活的保障，高校后勤稳定与否直接关系到校园和谐稳定。而高校后勤餐饮工作是后勤社会化改革工作中的重中之重；是学校形象的窗口，稳定的关键。因此，积极发挥工会作用建立一支高素质的、稳定的餐饮服务队伍，为做好高校的餐饮

2、服务工作提供保障，显得尤为重要。本文就如何发挥高校工会作用构建后勤餐饮和谐劳动关系谈谈自己的看法。1.高校后勤餐饮队伍现状分析在当前高校食堂基础设施以及硬件设施的配备有较大提高和改善的情况下，高校后勤餐饮服务队伍建设与社会餐饮一样出现了一些新情况、新问题——构建高校后勤和谐劳动关系与发挥工会作用摘要：文章对高校后勤餐饮队伍的现状、困难和成因进行了分析，结合高校餐饮工作实际，提出了加强高校后勤餐饮队伍建设和构建和谐劳动关系的对策措施。关键词：高校后勤餐饮队伍建设现状分析和谐劳动关系对策措施高校后勤工作是高

3、校整体工作的重要组成部分，是学校教学、科研和师生生活的保障，高校后勤稳定与否直接关系到校园和谐稳定。而高校后勤餐饮工作是后勤社会化改革工作中的重中之重；是学校形象的窗口，稳定的关键。因此，积极发挥工会作用建立一支高素质的、稳定的餐饮服务队伍，为做好高校的餐饮服务工作提供保障，显得尤为重要。本文就如何发挥高校工会作用构建后勤餐饮和谐劳动关系谈谈自己的看法。1.高校后勤餐饮队伍现状分析在当前高校食堂基础设施以及硬件设施的配备有较大提高和改善的情况下，高校后勤餐饮服务队伍建设与社会餐饮一样出现了一些新情况、新

4、问题——构建高校后勤和谐劳动关系与发挥工会作用摘要：文章对高校后勤餐饮队伍的现状、困难和成因进行了分析，结合高校餐饮工作实际，提出了加强高校后勤餐饮队伍建设和构建和谐劳动关系的对策措施。关键词：高校后勤餐饮队伍建设现状分析和谐劳动关系对策措施高校后勤工作是高校整体工作的重要组成部分，是学校教学、科研和师生生活的保障，高校后勤稳定与否直接关系到校园和谐稳定。而高校后勤餐饮工作是后勤社会化改革工作中的重中之重；是学校形象的窗口，稳定的关键。因此，积极发挥工会作用建立一支高素质的、稳定的餐饮服务队伍，为做好高

5、校的餐饮服务工作提供保障，显得尤为重要。本文就如何发挥高校工会作用构建后勤餐饮和谐劳动关系谈谈自己的看法。1.高校后勤餐饮队伍现状分析在当前高校食堂基础设施以及硬件设施的配备有较大提高和改善的情况下，高校后勤餐饮服务队伍建设与社会餐饮一样出现了一些新情况、新问题——构建高校后勤和谐劳动关系与发挥工会作用摘要：文章对高校后勤餐饮队伍的现状、困难和成因进行了分析，结合高校餐饮工作实际，提出了加强高校后勤餐饮队伍建设和构建和谐劳动关系的对策措施。关键词：高校后勤餐饮队伍建设现状分析和谐劳动关系对策措施高校后勤

6、工作是高校整体工作的重要组成部分，是学校教学、科研和师生生活的保障，高校后勤稳定与否直接关系到校园和谐稳定。而高校后勤餐饮工作是后勤社会化改革工作中的重中之重；是学校形象的窗口，稳定的关键。因此，积极发挥工会作用建立一支高素质的、稳定的餐饮服务队伍，为做好高校的餐饮服务工作提供保障，显得尤为重要。本文就如何发挥高校工会作用构建后勤餐饮和谐劳动关系谈谈自己的看法。1.高校后勤餐饮队伍现状分析在当前高校食堂基础设施以及硬件设施的配备有较大提高和改善的情况下，高校后勤餐饮服务队伍建设与社会餐饮一样出现了一些新

7、情况、新问题——后勤餐饮服务员工队伍不稳定、管理能力不强、整体素质不高、招工难、留人不易、流动性大。这些问题已成为制约高校后勤餐饮改革与发展的重要因素，也是构建高校后勤餐饮和谐劳动关系迫切需要解决的问题。1.1高校后勤餐饮队伍不稳定首先是高校后勤餐饮服务工作，工作量大、时间长、就餐人员集中、环境烦杂、要求高、工作辛苦。加上长期以来，受世俗偏见的影响，自卑感重，认为干炊事员工作，没有前途，地位不高而且不受人尊重，使员工的思想发生变化。其次是高校餐饮工作具有一定的公益性，不同于一般的社会餐饮。员工的薪酬待遇

8、普遍不高，付出与收入不相匹配，合同制员工的积极性不高，员工流失严重。1.2高校后勤餐饮队伍管理能力不强高校后勤餐饮服务其事业编制员工基本是由原有的土地征用工、教职工家属和学校改革的分流人员组成，普遍是无专业知识和专业技能。以我校为例：一是从管理人员的来源上看，后勤餐饮管理人员是随着高校办学规模日益扩大，大多由一线普通岗位走上管理岗位的，缺乏相应的管理知识、管理能力、管理水平和创新意识。高校后勤社会化改革后，用人机制进行了革新，开始逐渐录用一