2017-2018学年高中政治第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化课时作业新

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1、源远流长的中华文化1.源远流长的屮华文化在1比界东方走过了自己独特的辉煌历程。下列说法正确的是（）A.秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣B.隋唐时期，儒学便确立了其至尊地位C.宋元明延续了隋唐文化的辉煌，产生了宋明理学，屮华文化进入全盛时期D.明清时期，西方近代文化思想传入中国解析：D诸子蜂起、百家争鸣出现在春秋战国时期；儒学确立其至尊地位是在汉代，而不是隋唐时期；中华文化进入全盛时期是隋唐，早于宋元明。A、B、C三项是错误的。2.作为中华文化“源远流长”的见证，少是很有说服力的。（）A.科技进步生产力发展B.文字的使

2、用丰富的资源C.汉字文化辽阔的疆域D.史书典籍汉字答案：D3.I比界人类文明的发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明（）A.中华文明是多民族国家的文明B.源远流长是中华文化的基本特征C.中华文明是世界文明的重耍组成部分D.中华文明是世界最早的文明答案:B4.在某小学开学仪式上，全校500名小学生齐颂《论语》，历经儿千年，和谐仁爱己经注入中华民族的文化精髄，千载传承。下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（）A.孔子的“仁爱”思想为后

3、世所传播B.我国民族众多，方言也多C.文化具冇继承性D.佛教从印度传到中国，并被本土化解析：A孔子的“仁爱”思想为后世所传播，体现了中华文化源远流长、一脉相承；我国民族众多，方言也多，说明中华文化具冇鲜明的民族性；佛教从印度传入中国，并被本土化，说明中华文化具有包容性。5.《中小学书法教育指导纲要》规定：书法教育纳入中小学教学体系，并纳入教育督导的专项内容。此事一报道，随即引发教育界的激烈争论。卜-列对“书法教育纳入屮小学教学体系”看法正确的有（）①在数字时代，强迫儿童用他们以后几乎用不到的字体写字是浪费时间②在全球化

4、经济时代，真正重要的是键盘，而不是书法③文字是文化传承的主要载体，该做法有利于国家、民族的文化传承④书法是文化、艺术的典型形式，该做法冇利于学生艺术素养的提高A.③④B.①②C.①③D.②④解析：A③④是对书法教育纳入中小学教学体系的正确看法；①明显错误；②与材料主旨不符。1.在甲骨文和金文中有大量关于农作物的字，如禾、黍、粟、米等，其中“禾”字像一株有根冇叶、谷穗下垂的植物。“禾”是谷类植物的总称，但在秦汉以前，“禾”多指粟,即今天的小米；后世则多称稻为“禾”。在汉字中，凡以“禾”为义符的字，大都与农作物或农业活动有

5、关，如釆、秋、秀、种、租等。这说明（）①汉字作为中国人民的精神财富应该得到传承②汉字使人类文明得以传承，是人类进入文明时代的标志③汉字作为世界上最美的文字，是屮华文明的标志④汉字文化内涵丰富，是屮华民族的骄傲A.①②B.②③C.①④D.③④解析：C由材料可知，汉字文化内涵丰富，是我国人民的楷神财富，应该得到传承，故①④入选。文字的发明使人类文明得以传承，标志着人类进入文明吋代，②错误。③违背了各民族文化一律平等的原则，排除。著名作家王蒙指出：随着国家的对外开放与交流，英语在屮国的普及范I韦I越来越人，汉字拉丁化的倾向也

6、尤为严重。王蒙沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之梢髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。”据此回答7〜8题。2.随着国家的对外开放与交流，英语在中国的普及范围越來越大，汉字拉丁化的倾向也尤为严重。对这一现象的认识正确的是（）①在经济全球化条件下，普及英语是对外开放和适应经济全球化的需要②汉字拉丁化是尊重文化的多样性的具体表现③尊重文化多样性，首先应尊重本民族的文化④在对外文化交流中引进的成分越少越好A.①②B.②③C.①③D.③④解析：C经济决定文化，①正确；汉字拉丁化不是尊重文化多样性的具体表现，而是文化交流的结果

7、，②排除；③是对待文化多样性的正确态度；④错误。选c项。1.针对上述现象，王蒙沉痛地说：“遗失了中国的传统文化Z精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”这是因为（）A.汉字是一种象形文字B.汉字具有三千多年的悠久历史C.每个汉字都蕴藏着丰富的文化内涵D.汉字是中华文明的重要标识，书写了中华文化解析：DA、B、C三项说法不全面、不科学，选D项。2.针对目前台湾使用繁体字，人陆使用简体字的现状，第五丿』两岸经贸文化论坛达成协议，两岸民间合编一本“中华大辞典”，把所有的字词、语汇都作一个比较陈列，以求两岸交流时冇更多互动

8、的基础。繁体、简体字都是汉字体系文字，都根植于中华文化传统，都是传承、弘扬中华文化的重耍载体。这说明()①不同的文化具有不同地域特性②两岸人民有共同的文化认同感和归属感③汉字是人类社会最完美的文字④民族的传统文化是民族延续的重要标志A.①②B.②④C.①④D.③④解析:B“两岸民间合编一本'中华大辞典'”体现了两岸人民具冇共同的文