关于启动第二批“创建省级示范性

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1、附件1：湖南省示范性县级电大教育机构评选标准为进一步加强电大系统建设，发挥示范性县级电大教育机构的引领和辐射作用，促进县级电大教育机构又好又快地发展，根据湖南省教育厅《关于进一步加强县级电大教育机构建设的通知》（湘教发[2006]40号文件）精神，结合我省县级电大教育机构发展现状，特制定本标准。一、示范性县级电大教育机构必须是经县（市）人民政府或教育行政部门正式下文批准成立并任命负责人、有正式机构和人员编制的教育机构，一般应是独立设置的县级电大工作站。与教师进修学校等其他教育机构资源共享的县级电大教育机构应以电大教育为主体。市（州）分校所在地

2、城区电大工作站和分校本部直属教学点不在评选之列。二、示范性县级电大教育机构必须有明确的办学定位，制定了切实可行的中长期发展规划，通过自身积极有为的工作，为当地经济建设和社会发展服务，为“三农”服务，取得了明显的社会效益和经济效益，得到了当地政府的重视和政策支持。系统办学的观念明确，把电大“开放教育”和“一村一名大学生计划”项目作为主要办学形式，每年开放教育和“一村一名大学生计划”12等各类电大教育招生总规模达200人以上（含200人），在籍各类电大学生规模在600人以上，或年递增10%以上（以实际注册学生为准）。三、示范性县级电大教育机构要配

3、备与办学规模相适应的教学、技术和管理人员。应配备专职负责人，每个专业应配备1名以上专业对口的专职或兼职专业教师并实际承担专业教学组织管理工作，每门课程均配备专、兼职辅导教师并实际承担课程教学工作。应配备与办学规模相适应的专职教学管理、学籍管理、考务管理等管理人员，以及能保证教学设备正常运行和为师生提供日常技术支持服务的技术人员。四、示范性县级电大教育机构要具备满足教学需要的基本办学条件。应拥有与办学规模和所开设的专业相适应的办公用房、教学用房和设施设备等。具体条件包括：（一）建有独立域名的网站，发布教学和教学管理信息，能积极引导和组织学生参加

4、三级平台的网上教学活动，能通过远程交互手段与学生开展信息交互，并实行有效管理。（二）校园网配置达到主干100兆以上，10兆以上到桌面，10兆以上接入互联网。联网计算机每10个学生不少于1台。能流畅地访问三级电大教学平台。配有供专职教学、管理、技术人员使用的联网计算机。12（三）网络应用系统能流畅地为学生提供三级平台的网上资源浏览、数字图书阅览、实时和非实时的师生交互、网上平时作业、网上形成性考核、模拟实践、网上毕业论文提交和答辩等学习支持服务。教师和教学管理人员应能熟练使用教务管理系统和OA系统进行教学管理及远程文件和数据处理，查询学生学习过

5、程记录统计，处理相关业务。教师有固定的电子邮箱，能利用电子邮件开展教学答疑等教学工作。（四）配备与办学规模相适应的多媒体教室、计算机网络教室、普通教室。开办英语专业的须建有语音教室。多媒体教室配备联网计算机、视频投影仪与音响功放设备。视频投影仪须支持视、音频和RGB等信号接入。网络教室的计算机配置应能满足正常上网浏览视频、音频资料的需要，并实际为电大学生提供服务。普通教室配备了电视机，能接收中央电大的卫星电视直播课程和学校播出的课程。（五）从实际出发，具备了与开办专业相适应的校内校外实验、实训基地等实践教学条件。五、建立了完备的教学管理制度。

6、能按照上级电大的要求、并结合本地的实际制定完整的教学执行方案。教学管理规范，自主学习、面授辅导、上网学习、作业批改、实践教学等教学环节得到落实，形成性考核制度健全、措施得力、监控到位、记录完备、12效果良好。考试组织管理规范，考风考纪良好。在提高教学质量和推进教学模式改革等方面基础工作扎实，并有所创新。六、办学成果显著。毕业生在当地有一定影响、为经济建设和社会发展作出突出贡献。学生对学校的教学工作和教学管理工作满意度较高，学生学习成绩达到全省平均成绩以上。学校教学和科研工作中有一定成效，在省级以上学术刊物上发表过远程教育方面的论文或有省级以上

7、教学、科研成果。在县级电大教育机构的持续、稳定、健康发展方面创造了比较成功的经验。在当地现代远程教育领域中有良好的社会评价和地位，在当地高等教育大众化、构建终身教育体系和学习型社会中发挥了重要作用。七、能严格依法办学，严格遵守各级教育行政管理部门和上级电大的各项规章制度，无教学管理责任事故、考试违规和违反招生政策的行为。12附件2：湖南省示范性县级电大教育机构申报推荐表申报单位：（公章）所属分校：填报时间：联系电话：湖南省教育厅二OO九年月12填表须知1、“县（市）政府批准成立的文号”，指由当地政府部门批准该教育机构从事、参与电大教育的文件号

8、。“县（市）政府任命的负责人”，指由当地政府部门任命的该教育机构电大负责人。2、“专职教师数”指该电大教育机构中在编的教师数量，“兼职教师数”指电大教育机构中担任行