作业;我对上网的看法

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1、无极快速作文思维训练——反向思维法教案永城市第一初级中学张洁学习目标●复习“无极快速作文法”的有关理论；●指导学生通过辩论了解反向思维法的审题方法；●在辩论及写作中闪烁出智慧的火花。学习重点反向思维法的理解和运用学习难点如何从反面入手，构思作文。课时：1课时教学过程：一、激情导入：同学们，在今年的春晚小品中有女汉子贾玲、女神瞿颖等人表演的小品《反串》大家有没有印象？……反串是什么？就是“正话”反着“做”，下面咱就做个游戏——“起立”“坐下”反着做，游戏开始……二、师生互动游戏找两学生表演“反串”，老师发出口令，学生在表演时听口令进行“反串”练习。引出今天的课题：无极快速作文的思维训练——反

2、向思维法。（板书课题）三、在讲反向思维法之前让我们共同重温一下我们的校本教材“无极快速作文”的有关理论：（展示课件）（1）无极快速作文法是我根据无极生太极，太极生两仪，两仪生四像，四像生八卦的太极三角原理与当代快速作文理论有机结合而创造的一种作文方法。它把太极球的运转看成是一种思维的运转，在它的运转下，文章的开头、材料、结尾、审题、构思、行文等都可产生八种方法，因思维是无形的作文，作文是有形的思维，运用这种方法指导学生作文，易学易会，效果很好。（2）作文与思维的关系语言是思维的外壳，思维是流动的语言。作文是通过语言表达的，作文和思维的关系是非常密切的，任何形式的作文都是思维的表现，从某种意

3、义上讲可以说是“思维是无形的作文，作文是有形的思维。”因此，一切作文训练都必须伴随着思维训练，没有科学的思维训练，作文训练将是无源之水、无本之木。无极快速作文要求同一题目写出与众不同的文章，因此必须具有与众不同的思维方法，其基本思维方法就是求异思维，没有求异思维就无法产生新奇的作文，这就要求思维的魔球转动起来，打破常规沿着不同方向不同途径寻找思考问题的方法，最常用的八种方法有；发散思维、反向思维、外向思维、交叉思维、有形思维、变性思维、归纳思维、演绎思维等。（3）转动思维的“魔球”——开发您大脑的80％（课件展示）总结：朋友，也许你已经感受到“快速作文”的神奇了吧，为了使快速作文的魅力进一

4、步熏陶你，成就你，请你一定经常牢记我所讲的一些方法。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”四、运用“思维的魔球”以“春天诗句”为例，让学生七嘴八舌的说。五、思辨台春天给大地涂抹了万紫千红的色彩，真美丽，你去春游过吗？你赞成学校组织学生春游吗？正方：结伴郊游，强身健体，亲近自然……反方：春困易出意外事故，细菌繁殖易患传染病（H7N9流感，手足口病）六、反向思维法的定义让思维沿着原先思路相反的方向推进，从相反的角度和方向来观察事物，思考问题的一种作文审题方法。七、课堂活动玩中悟学——七嘴八舌评说事物石榴正说：敢于袒露自己的内心世界，是成熟的标志。反说：肚里有点东西就笑咧了嘴。气球正说：

5、你的信念是不断地追求完满。反说：被吹得越大，就越接近毁灭的边缘天平正说：公正无私的楷模。反说：谁给多一点就偏向谁。流星正说：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。反说：偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的边缘。总结：每个人都有思考和表达的需要，正说、反说都需要。八、口头冲浪（辩论一）上网利弊谈正方：上网利大于弊反方：上网弊大于利正方观点一：可以开阔视野。可及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。上网可充实头脑，扩大自己的知识面。网络的远程教育会带来无穷的益处，学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...网上各种试卷和典型题目应有尽有

6、，可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。反方观点一：上网易上瘾。而一旦上了瘾，整日泡在网吧里，对其他事情也就失去了兴趣。对学习也就自然而然地产生了影响。过度上网，耗费精力，在上课的时候，就会恍恍惚惚，精神萎靡不振，最终必将使成绩一落千丈。正方观点二：可以增进交流。目前在学校里，孩子接受的大多仍是传统应试教育；在家中，又没办法很好地和家长沟通。于是，孩子们在情感上感到压抑，需要找到一个出口，网络就成为一个最好的宣泄渠道。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，所以孩子可以尽情倾诉。经反方观点二：常上网的同学来说，他们最关注的就是时间和金钱

7、。上网聊天时，真可以说是''花钱如流水，用时如流星''。然而，我们毕竟经济条件有限，所花的钱，大部分还是来自父母的口袋，上网聊天花钱，能不羞愧？而且，青春年少，最花不起的是时间，如果把时间花在聊天上，岂不遗憾？口头冲浪（辩论二）关于补课的争议正方：补课能多学知识，充实自己。反方：补课牺牲了自由，影响发展。九：反向思维法的应用策略：正面思考，多维探求，反向突破。穿透字面障碍，从反面去思考，明确写作范围和对象。好处：1、立意