1.1.1地球与地球仪

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1、欢迎同学们！一起来学地理森林埃及金字塔云南昆明石林自然灾害地球与地球仪七年级地理主讲:黄晓燕第一课时1、了解地球形状的认识过程，能够提出有力证据说明地球是一个球体。2、会用数据说明地球的大小，知道地球仪及其结构。阅读课本P3~4，完成下面问题：1.人们认识地球形状的过程？2.认识到地球是圆的（地面不是平的）例证有哪些？学生自学，教师巡视（4分钟）阶段概述进步天圆地方太阳、月亮麦哲伦环球航行人造卫星探测天是圆的，地是平的根据太阳、月亮的形状推测是个球体证实是个球体运用高科技术1.人们认识地球形状的过程？最科学证明地球是球体人类第一次绕地球

2、一周2.认识到地球是地面不是平的例证有哪些？平不平圆球人类对地球形状的认识过程海上帆船说明大地不是平的月食说明地球是球体这是人们第一次看到地球的真实面貌。NASA的"阿波罗"17号(Apollo17)拍摄。地球a.麦哲伦环球航行；b.远处驶来的海上帆船，先见桅杆，再见船身；c.登高望远；（欲穷千里目，更上一层楼）d.月食；(月食时，月面上地球阴影的边缘是圆弧，证明地球是圆的)e.地球照片。（从人造地球卫星上拍摄）2.认识到地球是圆的（地面不是平的）例证有哪些？开心一笑倒挂着弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？

3、”哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”弟弟说：“他们怎样走路呢？”哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。”弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”1、地球有多大呢学生自学，教师巡视（6分钟）阅读课本P4-5，回答下页问题：2、我们如何来研究如此大的地球（也就是地球仪）1.首次完成环球航行的航海家是；2.地球的平均半径是千米，赤道周长是万千米；地球表面积是亿平方千米。3.地球与地球仪的区别麦哲伦5.146371地球仪地球大小地轴南北极点有没有有没有小大自学检测b（4分钟）流沙起义地球表面积约5.1亿平方千米更正点拨

4、（5分钟）地球仪地球------人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制成地球的模型。N北极：指向北极星S南极地轴:地球的旋转轴(假想轴)本课时小结地球的形状地球的大小地球仪人类对地球形状的认识过程地球形状是_________平均半径6371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米一个不规则球体是地球的模型随歌谣学地理地球是个圆球体，这个事实人共知探求地球形状史，伟人献身我辈记流沙起义是半径，五点一亿表面积要知赤道有多长，坐地日行八万里（一）、填空题：1.地球是一个()体。2.地球仪是把（）按一定比例缩小而制作的模型。3.人

5、们把通过地心假想的旋转轴叫（）。4.地轴与地表的两个交点叫（）。其中北极用“N”表示；南极用“S”表示。球地球地轴两极当堂训练（15分钟）一、必做题：（一）、（二）二、选做题：课本P4活动题的第2题二、读图，完成下列问题（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋和大洲是洋、洲、洋、洲、洲、____洋、洲，最后又回到洋，抵达他们的出发地_洲。（2）此次航行验证了地球的形状是一个形。由此判断，图中的①、②两地实际上是（）。A．相距遥远的B．地处同一地点的大西南美太平大洋

6、印度非大西欧球B②②①（3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？。因为他们绕地球转了一周亚问问我自己：这节课的课题是？从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？下节课再见！