中考总复习《爱莲说》知识梳理

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1、《爱莲说》知识梳理一、文学常识1、《爱莲说》选H《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,号濂溪，道州营道县（今湖南道县）人，人称濂溪先工,是北宋时苦名的哲学家,“元公”是他的谥号。2、•其它作品：《太极图说》、《通书》。3、说，是古代的一种文体，也称杂说，这种文体一般讲可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。二、解释加点字的含义[1]蕃（fan）:多。[2]染：沾染（污秽）。[31濯：洗涤。[4]清涟：水清而有微波，这里指清水。[51涟：微波。[6]妖：美丽而不端庄。[7]通：贯通。[8]直：挺直。[91不蔓（口令小不枝：不生枝蔓，不长枝节。

2、[10]蔓：牵牵连连。【们】枝：枝枝节节。[12]香远益淸：益：更，更加。【13】亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。[14]亭亭：耸立的样子。[15]植：立。[16]亵（xiQ）玩：玩弄。【仃】亵:亲近而不庄重。[18]隐逸：隐居的人，隐士。[191君了：指品德高尚的人。【20】噫（yT）：叹词，相当于现代汉语的“唉”。[21]菊之爱：对菊花的喜爱。【22】鲜（x佰n）有闻:很少听到。鲜：少。【23】同予者何人：像我一样的还冇什么人呢？【24】宜乎：宜：应当，这里和“乎”连用,有“当然”的意思。【25】众：多。【26】宜乎众矣：当然人很多了。宜：当；当然。三、理解性默写I、《爱莲说》屮

3、咏莲名句（予独爱莲的原因）：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2.陶渊明独爱菊的原因的句子是：菊，花之隐逸者也。3.世人甚爱牡丹的原因的句了是：牡丹，花之富贵者也。4、《爱莲说》中用來比喻君子既不与世俗同流合污，乂不孤高白许的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。5、《爱莲说》中描写莲花庄重、质朴，洁身口好，不落尘俗的高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。6、“少近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、比喻君子通达事理，行为方止，因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。8、

4、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。9、《爱莲说》中以“中通外直，不蔓不枝”比喻句子的正直不苟、豁达大度。10、比喻君子美名远扬的句子是:香远益清。1=111、比喻君子志洁行廉，庄重而乂令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。12、比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。13、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人?14、文小最能概括（高度概括）莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。具体表现莲的高贵品质的句了是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。15、点明本文中心（主旨）的句子是：莲，花之君子者也。16、作者慨叹贪慕富贵的俗人太

5、多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，昭讽不明说，意味深长的句子是：牡丹之爱，宜乎众矣。17、用感叹语气写出作者对当时不正当世风的批判态度的句子是：牡丹之爱，宜乎众矣。四、文章内容填空1、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索;两个陪衬，即以草木Z花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花來写三种人:隐逸者、富贵者、君了。2、作者在第一段中从（生活环境）（体态香气）（风度气质）等方面来描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，意在表达作者（洁身白好、不慕名利）的品质。3、文章前后照应，“予独爱莲”和（莲Z爱，同予者何人）一句照应，“牡丹Z爱，宜乎众矣

6、”和（世人盛爱牡丹）一句形成照应。“众“和（独）相照应。4、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句运用的修辞方法是（对偶）和（拟人）。5、指出句式：（1）菊之爱：（倒装句）（2）了谓菊，花之隐逸者也：（判断句）（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖：（省略句）。6、从句子种类看，第2段“菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。”第一句属（陈述）句，第二句属（反问句），第三句是（感叹句）。7、衬托分（正衬）和（反衬）两种。本文用（菊花、牡丹）來衬托莲。其中菊花属于（正衬）,牡丹属于（反衬）。8＞相接的两句话，字数相同、意思相对，叫做骈句。在《爱莲说》中找出一句：出淤泥而不染，

7、濯清涟而不妖。9、小心概括：文章借花喻人，通过对莲花的赞美，表明了他（洁身白好）的生活态度，婉1111地批判了（趋炎附势、追名逐利）的世风。10、“陶后鲜有闻”中的“陶”指（陶渊明），课本中学过他的作品（《桃花源记》），与“鲜有闻”的“鲜”字构成反义词的是（众）。五、简答题1、文中的“水陆草木之花可爱者甚蕃”一句有什么作用？答：开头作者从所有的花写起，由面到点，作总的一般性映衬，口然过渡到耍写的花。2、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样