中考语文专题复习之病句的辨析与修改

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1、中考语文专题复习之病句的辨析与修改1、考点解读病句是指不符合语言规范的句子。侧重考查学生在具体语境中辨识和修改病句的能力。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。2、复习目标（1）、能准确判定句子有无语病。（2）、掌握常见的病句类型。（3）、能对病句进行恰当的修改。一、病句的类型（一）搭配不当（二）成分残缺（三）语序不当（四）前后矛盾（五）结构混乱（六）重复多余（七）表意不明（八）用词不当(一)搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人

2、民的生活水平正在不断地提高。(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）（二）成分残缺指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞.（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。（缺宾语）（三）语序不当是指句子语序错乱，造成病句。1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。（四）前后矛盾是指句子表述违背常理，

3、造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。（前后矛盾）2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）（五）结构混乱两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。1、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的人，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的人，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。（六）重复多余是句子成分多余造成重复多余。1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改：王总和李

4、经理反复论证这套技改方案。（七）表意不明指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师的许多事迹。2、我要炒肉丝。修改：我要炒肉丝吃。（我要吃炒肉丝）（八）用词不当句子中词语感情色彩与句意不合或关联词误用而造成的病句。1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。（贬词误用）2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法

5、真正开展起来。（关联词使用不当）二、修改病句要遵守的原则病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。三、辨别修改病句的方法、步骤一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（增加缺少的成分）删（删去多余的部分）调（调整字词顺序）换（更换字词）四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。四、特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。(两面对一面)2、容易的重复词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍

6、俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”3、杂糅格式小汇总1、本着……为原则---本着……原则；以……为原则2、对于……问题上---对于……问题；在……问题上3、原因是……造成的---原因是…；是由……造成的4、经过……下---经过……；在……下5、借口……为名---借口……；以……为名6、是因为……的原因---是因为……；……是原因7、有……组成---有……；由……组成8、关键在于……是十分重要的---关键在于……；……是十分重要的9、围绕以……为中心---围绕……

7、中心；以…为中心10、成分是…配制而成的---成分是……；由……配置而成的五、课堂小结1、常见病句类型2、病句的修改原则3、修改病句的方法、步骤