中考中的最值问题

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1、最值问题⑴一、学习目标1•初步学会利用三角形、轴对称性质等知识,求线段和的最小值;2.经历问题探究的过程,培养画示意图的习惯;3.感受图形变换、转化数形结合等思想方法,体验数学思考的严谨性.二、学习重难点重点:求线段和的授小值难点:例题的笫(4)题三、学习方法问题引导式四、学习过程(-)变式训练1•已知AB与直线/相交于点C,点P为直线/上一动点,(1)如图1,AP+BPAB(填不等号),理由(2)点P在时,能使APiBP最小.(3)如图2,已知点歹是点B关于直线/的对称点,则B'P+AP=+AP,3.如图,在边长为2cm的正方形

2、ABCD中,点Q为BC边的屮点,点P为对角线AC上一动点,连接PB、PQ,贝IJAPBQ周长的最小值为cm(结果不取近似值).4•已知点A是半圆上的一个三等分点,点B是弧AN的中点,点P是半径ON上的动点,若©0的半径长为1,则AP+BP的最小值为yA・5.如图3,已知点A的坐标为(-4,8),点B的坐标为(2,2),(1)请在x轴上找到一点P,使PA+PB最小,并求出最小值;(2)请求出(1)屮点P的坐标.(3)请在y轴上找到一点P,使PA+PB最小,并求出此时P点的坐标。(4)请在y轴上找到一点P,使PA—PB最人,并求岀此时

3、P点的坐标。5.上题条件下在y轴上找一点M,使点M到点C(-2,0)的距离和到在线AB的距离之和最小,请求出最小值;6.上题条件下已知点C的处标为(2,0),在y轴上找一点N,使点N到点C'的距离和到直线AB的距离之和最小,请求出最小值点B的坐标为(2,2),点C的坐标为(-2,0)o把点A和点B向左平移m个单位,得到点A和点叭使AC+CF最短,求m的值。BCx9.如图,已知点A的坐标为(-4,8),点B的坐标为(2,2),点C的坐标为(-2,0),点D的坐标为(-4,0)。把点A和点B向左或向右平移m个单位,得到点A和点夕,使四

4、边形AFCD的周长最短,求m的值。yA-BDCX(-)巩固训练1、如图,已知点处4,8)和点B(2,砒在抛物线y=上,点c坐标为(-2,0).(1)求a的值及点B关于兀轴对称点P的处标;(2)在兀轴上找一点Q,使得AQ+QB的值最小,求出最小值和点Q的坐标;变式一:在X轴上找一点、Q,使得AQAB的周长授小,求出点Q的坐标;_2・-4变式二在y轴上找一点Q,使点Q到点C的距离和到直线AB的距离之和最川,请求出最小值;变式三:已知点D的坐标为(2,0),在)',轴上找一点Q,使点Q到点D的距离和到直线请求出最小值;课后思考:平移抛物

5、线)=处2,记平移后点A的对应点为4,点B的对应点为当抛物线向左平移到某个位置时,/TC+C夕授短,求此时抛物线的函数解析式;(三)课后思考1、如图,已知点A(-4,8)和点B(2,/?)在抛物线y=ax2±.(1)求Q的值及点B关于兀轴对称点P的坐标,并在兀轴上找一点Q,使得AQ+QB最短,求出点0的坐标;(2)平移抛物线)匸血2,记平移后点人的对应点为点3的对应点为点C(-2,0)和点£>(-4,0)是兀轴上的两个定点.①当抛物线向左平移到某个位置时,AfC+CBf最短,求此时抛物线的函数解析式;②当抛物线向左或向右平移时,是

6、否存在某个位置,使四边形ABCD的周长最短?若存在,求出此时抛物线的函数解析式;若不存在,请说明理由.2.定义一种变换:平移抛物线片得到抛物线坊,使耳经过斤的顶点人・设巧的对称轴分别交片,坊于点DB,点C是点A关于直线BD的对称点.(1)如图1,若片:y=x2f经过变换后,得到场:丁二兀彳+加‘点仑的坐标为(2,0),则①b的值等于;②四边形ABCD为()A.平行四边形B・矩形C.菱形D.正方形(2)如图2,若许:y:=ax2+c,经过变换后,点〃的坐标为(2,c—l),求厶ABD的面积;(3)如图3,若片:y=122二一对——x

7、+-,经过变换后,AC=2屈,点P是直线AC上的333

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