中考小说阅读解题指导与专项训练

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1、小说阅读技巧一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，來反映复杂的社会生活的。二、小说的三要素典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。三、小说中各种叙述手法的运用与作用⑴顺叔：按时间（空间）顺序來写，情节发展脉络分明，层次淸晰。⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叔：在叔述主耍事件的过程中，插入另一与Z有关的事件，然后再接上原來的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充

2、说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。⑷补叔：在俶述主要事件的过程中，插入另一与Z有关的事件，然后再接上原來的事件写。对上文内容加以补充解释，対下文做某些交代，照应上下文。⑸平叙：（指叙述两件或多件同时发生的爭）使头绪清楚，照应得体。四、小说的人物形象1、人物描写的方法：⑴正面描写：概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。⑵侧而描写：侧而烘托、环境描写、景物描写形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵语言描写：①刻画人物性格，反映

3、人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形彖刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。2、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目耍求作答。XX是一个……的人物形彖。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。面对这些题型，一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历

4、、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。五、小说的环境描写：首先找到坏境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的坏境描写其作用将会是不同的。然后再概括所描写的环境的特点手法作用等。1、自然环境描写作用。①推动情节的发展。②烘托人物感情，表现人物性格。③衬托主题。④渲染气氛。⑤交代故事发生的时间、地点。2

5、、社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等）描写的作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。六、小说的情节（细节）结构（小说中用丁•表现人物性格发展变化的事件，它是生活片断的有机剪辑，乂是矛盾发牛、展开、发展的过程）。1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。2、情节安排评价①就全文來说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。②就开头结尾來说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念④就结尾來说有戛然而止

6、，留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。3、贯穿情节的线索。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。4、看情节的发展如何表现人物性格.（答题思路:按顺序归纳情节，然后指出性格）5、看情节的发展如何表现主题.（答题思路:先归纳情节，后点出主题）七、小说的开头和结尾小说常用的开头1、设疑法（悬念法）:提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。①引起读者的思考。②引出卜-文的情节。③突出人物形彖。④揭示小说的主题。2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘

7、托人物心情。小说常用的结局1.分析出人意料的结局。（思维方向）好处：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理Z屮。③从主题上看，能更好地深化主题。4、分析戛然而止，留下空白的结尾。它留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。八、小说的表达技巧A、人称运用（第一、第二人称的妙处）1•第一人称：叙述亲切自然，能自山地表达思想感情，给读者•以真实生动Z感。2.第二人称：増强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三

8、人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。B、明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。）1•人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。2.人物对话描写、心理描写、