中考图文转换专题(含答案)

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1、第九讲图文转换专题一、课前训练1、仔细观察右面这枚“国家节水标志"，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字,使上下句衔接自然。（4分）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志帘白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示司家书水标忐节水需要；手又像，象征O答案：公众参与，人人动手一条蜿蜒的河流聚少成多滴水汇成江河42、认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分）（1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分）（2）

2、这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）标题：3.（共4分）答案示例：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分）（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现彖。（2分）3、李响同学捜集到下面一组图，请你解说。（4分）1979变化20092019（1）根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。（2分）⑵1979年一2009年的变化体现了,对2019年的预测表明⑴国民L【常交通匸具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年白行车将成为新宠。（2分,意对即可）（2）国民生活水平有很

3、大提高仃分）国民环保观念增强（或：国民崇尚绿色坏保/国民健康意识增强）（1分）3、某学者就“初屮生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。学习效率学习方式掌握80%以上掌握50%—80%掌握50%以下一班：听老师分析讲解12A28A10人二班：口己看书做题11人30A9人三班：以上两种方式结合40人9人1人（1）根据上表，可以得出这样一个结论:（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产牛这一结论的原因。（1）答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高

4、。（言之成理即可。）（2分）（2）答案要点：①被动接受，缺乏白主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，乂有白主实践。（根据其结论分析合理即可）（2分）二、知识梳理（-）图文转换题解题要求解答图表分析题要把握好四个方血:1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注''等。4、把握

5、考题要求。根据考题耍求进行回答，才能有的放欠；同吋考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析冇关内容，就可准确回答问题。5、简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要疋确分析中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。（二）图文转换题解题思路1、认真审题，明确要求。审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的和度；还有题干屮句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你

6、去续写。2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对彖、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各耍素的比例分配及变化悄况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。3、依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各杲。答题时注意：（1）注意题冃中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往冇这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来杯确切

7、表述图表的内容"等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要肓接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干屮往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为皿所揭示的问题是从中可以看出（得出）''等。（2）注意题H中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句耍标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。（3）注意在表达屮不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长（加）了”“增加到”“增长了xx倍”，“与同期相比，增

8、长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到以减少了（百分数、分数八但其后不能用倍数。乂如表示程度范围的概念「近一半（约50%左右严大部分（比例约在55%—70%厂“