《郑州市幼儿园督导评估》培训材料

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1、卫生保健B14、保健管理C49、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等相关的国家法规;幼儿园卫生保健相关的各种文件;幼儿园卫生保健管理组织及职责;幼儿园卫生保健相关制度。C50、卫生保健工作计划、总结;园务会议记录、卫生保健会议记录;B15-18指标内没有涵盖的、其它的有关卫生保健台账。B15、疾病防控C51、幼儿园传染病防控、应急预案,计划免疫接种证复印件;计划免疫接种证查验统计记录;幼儿园传染病报告,登记记录;疾病预防记录。B15、疾病防控C52、晨检和全日观察记录;常见病记录;缺勤病因追踪登记记录;出勤

2、率统计记录。B15、疾病防控C52、晨检和全日观察记录;常见病记录;缺勤病因追踪登记记录;出勤率统计记录。C53、卫生检查记录;班级;环境消毒和监督记录。C54、幼儿一日活动安排;户外活动记录;班级以及保教、保健工作计划和总结。B16、健康检查C55、教职工名单和健康证;幼儿保健手册;幼儿特殊病史、过敏史统计。C56、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表;牙齿、视力保健和矫治记录。C57、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表;体弱儿管理记录。B17、食品安全与营养C58、《中华人民共和国食品安

3、全卫生法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关食品卫生法规;幼儿园食品卫生管理组织;食物中毒防控、应急预案;幼儿伙房工作人员职责、卫生要求、食物留样、消毒等相关食品制度。C59、食品定点采购合同;商户索证、食品检疫合格证等;伙房验收、出入库和留样记录;伙房消毒、监督记录。C60、食堂等级量化证书。C61、幼儿园学期计划膳食表;幼儿园周带量食谱;就餐人数统计记录;食物量统计记录;营养计算资料;伙食帐和伙委会记录。B18、健康教育C62、健康教育计划、总结;幼儿园和班级橱窗宣传资料;教师和保育员培训资

4、料;幼儿园小中大班课程进度和有关健康教育活动记录C63、幼儿园保教工作人员一日活动安排;班级工作计划、月工作重点和周工作安排。C64、心理保健记录。领导与管理B4办园理念C18有符合《纲要》要求和本园实际的办园理念;适合本园发展的办园目标;有三—五年发展规划。目标明确,措施具体。所要存放的内容有办园理念、办园目标、办园思路、办园三年规划、能展示办园理念、办园特色的有关资料。一般情况下是三年规划,写明每一年根据细则要求的各项工作具体实施目标和发展规划。C19办园思路清晰、有前瞻性,在办园模式、内部管理及保教

5、工作等方面勇于探索、不断创新。存放档案。幼儿园自评工作报告。自评工作报告的撰写:1、基本情况。2、各项指标完成情况。3、办园特色,介绍幼儿园比较突出的特色亮点。4、基本做法,成绩与经验。5、存在问题、整改措施和发展规划。C20制订幼儿园学年(学期)工作计划,实行岗位责任制,各项制度齐全,目标明确,措施得力;各项活动有检查有记录有总结,督办有力,奖惩分明,能对工作经验进行提升,并提出改进措施。存放档案:幼儿园及各部门学年、学期计划、总结(园务、总务、教育教学、卫生保健、工会等);幼儿园规章制度、(学习会议制

6、度、人事管理制度、安全管理制度、卫生保健制度、教育教学管理制度、饮食卫生制度、总务管理制度、家园联系制度等);幼儿园各岗位职责;园长及各部门对日常工作(安全、卫生、教学、饮食、家园联系等)检查的记录、奖惩资料;幼儿园开展各项活动的方案及总结。(我们幼儿园制订了幼儿园一日检查细则,从早晨幼儿入园、到下午离园全天每个时段对教师和保育员都有要求);C21办园行为规范,无早期定向培养、小学化倾向,不以营利为目的。幼儿园的名称、招生广告真实有效并在审批机关备案。档案存放:幼儿园办园的各种证件(注册登记证、收费许可证

7、、食品卫生许可证等);招生简章或招生宣传广告;幼儿园课程内容及安排。可放复印件或注明在园所资质一盒中几条。规范办学行为主要有以下几点:1、幼儿园的设立要规范。2、幼儿园的教育行为要规范;3、幼儿园的班额人数要符合国家规定的标准;4、幼儿园的建筑、设施设备、玩教具配备要符合国家有关规定。B5组织机构:•C22实行园长负责制(民办园设立理事会、董事会或者其他决策机构),设立与本园情况相适宜的组织机构,建立园务委员会(由保教、医务、财会、家长等人员组成)。部门职责明确,分工科学合理。幼儿园组织体系图示;各部门职

8、责分工及人员名单;园务委员会名单、会议记录等资料。•C23实行教职工(代表)大会制度;建立党、团和工会组织,能充分发挥职能作用,教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。档案存放:党、团、工会等组织机构名单;开展活动的有关资料(文字、照片等);教代会的有关资料(时间、参加人员、会议议程、审议通过的报告与决议、教职工意见建议等);教职工对领导班子的民主评议资料。B6人事管理•C24•能根据相关政策法规要求和本园实际,建立科学有效的教

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