九年级科学上册第1章物质及其变化第4节常见的碱第1课时碱有哪些性质练习新版浙教版

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1、第4节常见的碱（见B本5页）笫］课时碱有哪些性质1.氢氧化钠（NaOH）:俗称烧碱、苛性钠。（1）易潮解，易和空气中的—也—反应而变质，故应—蜜封—保存。氢氧化钠固体具有吸水性，可以用作某些气体的干燥剂，如氢气、氧气；（2）极易溶于水，放出大量的热；（3）氢氧化钠能与蛋白质、油脂反应，对皮肤、纸张等有强腐蚀性,在使用氢氧化钠溶液时，要注意防止液体溅入眼睛或沾到皮肤上。2.碱能与某些非金属氧化物发生反应，如：2NaOH+C02=Na2C03+_也02NaOII+S02=Na2S03+II20（I业上用碱溶液吸收SO2等有害气体）3.碱能与氯化铁、氯化铜溶液等物质反应，如

2、：3NaOH+EeCl3=Fe（OH）3!+3N&C1（生成红褐色沉淀）2MaOH+CuSO“=Cu（OH）2l_+NazSCh（生成蓝色沉淀）空层训练A练就好基础基础达标1.固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体；②有腐蚀性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放热；⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室屮必须将它密封保存的主要原因是（D）A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤2.下列关于氢氧化钠的描述不正确的是（A）A.W0H固体极易溶于水，溶解时吸收人量的热B.其水溶液有涩味和滑腻感C.对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D.其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色3.下列有关NaO

3、H的实验方案中，正确的是（C）A.用NaOH固体干燥C02气体B.用酚豔溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制UZNaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Xa2CO34.下列物质在空气中放置一段时间后，质量增加且变质的是（B）A.食盐B.烧碱C.浓硫酸D.浓盐酸5.实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是蛍氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别岀來的是（C）A.酚駄试液B.镁条C.氯化钾溶液D.氯化铜溶液6.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（B）A.在Ca（0II）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化

4、B.在NaOH溶液屮通入CO2气体，有白色沉淀生成C.向Ca（OH）2溶液屮加儿滴石蕊试液，溶液变蓝色D.向NaOH溶液中加入CuSOj溶液，生成蓝色沉淀1.如图所示为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。石蕊试液氢氧化钠溶液第7题图（1）使用白色点滴板进行实验的优点是节约药品（答一点）；（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚瞅试液变红，是因为在不同碱的溶液屮都含有相同的四［。B更上一层楼能力提升2.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O=Ca（OIl）2+2H2t,NaH与CaH?的化学性质相似，则将NaH放入足量

5、的稀盐酸屮，生成的新物质为（D）A.NaOH和H2B.NaOH和NaClC.NaOH、H2和NaClD.NaC］和&3.实验室制収的气体一般都含有水蒸气，需要干燥处理后才能进行下一步实验。下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠固体干燥的是（D）A.二氧化碳和二氧化硫B.氢气和硫化氢C.氨气和i氧化碳D.甲烷和氧气4.在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验屮的部分现象进行的预测，预测正确的是（D）第10题图A.打开活塞K,装置①屮会有气泡冒出，黑色固体消失B.打开活塞K,装置②中会看

6、到液面上升，产生蓝色沉淀C.打开活塞K,装置②屮会有气泡冒出D.打开活塞K,装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀第11题图1.如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段吋间后，打开弹簧夹，能使气球8明显鼓起的是（D）试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C氯化锁溶液稀硫酸D一氧化碳孩氧化钠溶液2.金属锂（元素符号Li）在通信和航天领域中有重要用途，氢氧化锂（化学式IJOII）是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与NaOH相似，有强碱性和腐蚀性。（1）“辣味”属于氢氧化锂的物理（填“化学”或“物理”）性质；（2）LiOH

7、属于碱（填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）；（3）LiOH和NaOH都呈碱性，是因为它们在水溶液中都能解离出蛍氧根（填“金属”“氢”或“氢氧根”）离子：⑷载人航天飞船中常用LiOH代替NaOII来吸收航天员呼吸产生的C02,则LiOII与C02反应的化学方程式为C02+2Li0H=Li2C03+H20。3.有浓盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水三种溶液长期存放在空气屮，溶液质量因发生化学变化而减小的是石灰水,因发生化学变化溶液质量增大的是氢氧化钠溶液oC开拓新思路拓展创新4.小明在化学晩会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术［如图（a）所示］,看到鸡蛋被吞进瓶内。该反