2017苏教版语文四年级下册第一单元测试题

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1、春天的赞歌苏教版四年级下册第一单元测试题春天的风轻轻的、暖暖的，春天的雨细细的、密密的，春天的草儿绿、花儿美，春天万物复苏充满了生机和活力。就让我们就沐浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！一、字音小雨点。（3分）绽开(zhanding)•顷刻(qingqlng)•似的（shi■si)规律(lulu)•掠过（1说lue）•兴冲冲（xing■xing)二、生字小桃花。（12分）1.春天来了，我们在沟qd（)两侧zai(）了许多zhu（）树，大家还把树木设计成祖国bdn（）图的样子。2.wei()风lue()过河面，吹zhou(）

2、了水面,fan（）起了圈圈波纹。3.一只燕子扇动着两yi（）从比0（）rn边飞來，站在qigan（）上不停地鸣叫。三、词语小青蛙。（18分）1.比一比，再组词。（5分）煦（）乖（）载（）痕（）曾（）照（）乘（）栽（）恨（）僧（）2.在括号里填上合适的词语。（6分）（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年3.选词填空。（4分）精确正确）他对答如流，而且完全（）。（2）这次任务要求很高，计算结果一定要（）0照顾照看（3）—切靠别人（）,就像笼子里的鸟一样，这样不算好汉。（4）你放心去吧，家里的事有我（）。4.

3、照样子写词语。（3分）兴冲冲：翩翩起舞：四、句子小燕子。（14分）1.照样子，写句子。（6分）（1）时间像飞箭，转眼又是一年。（2）春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。••••春风吹，吹,吹,吹O1.我是小诗人。（4分）今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。叫,让O叫,让O2.补充句子。（4分）（1）,水村山郭酒旗风。（2）时人不识余心乐，o五、课文小柳树。（11分）1.《春日偶成》的题目的意思是：。其中写景的是,。这首诗表达了诗人心情。（4分）2.竺爷爷顷刻间像年轻了

4、儿十岁，立即兴冲冲地走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花啊！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下三个字：清明节。（1）联系上下文解释词语。（4分）顷刻间：郑重：（2）这段话的重要内容是-（2分）（3）你会觉得；_个“捧”字写出了o（2分）六、课外小百灵。（12分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵

5、的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢兀的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如杲有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（

6、挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.给短文加上题目，写在文首的横线上。（2分）2.用“”划去括号内用得不恰当的词语。（2分）3.请写出第三、四自然段的主要内容。（4分）第三自然段：第艸自然段：4.这篇文章赞扬了o（4分）七、开心小鹦鹉。（5分）新学期开始了，你觉的班里谁适合当班委，先想一想，再说说你的理由。我觉得适合当班委。我的理由是：八、习作小天鹅。（25分）为了使我们的家乡能吸引更多游客，请根据你家乡的特点给有关部门写一份建议书,使我们的家乡变得更加漂亮迷人。参考答

7、案:—、zhanqlngshi111lUdxlng二、渠栽株版微掠皱泛翼稻旗杆三、1.略。2.略。3.正确精确照顾照看4.提示：符合例词格式即可。四、1•提示：用上所给词语，符合例句特点即可。2.符合语境和实际即可。3.千里莺啼绿映红将谓偷闲学少年五、1.春天偶然写成的诗云淡风轻近午天，傍花随柳过前川赏春景时高兴愉悦的2.（1）时间极短严肃认真（2）是写竺可桢爷爷记录第一朵杏花时的认真样子（3）写出了春天的喜爱，也写出了人们对杏花的喜爱和呵护。六、1.顽强的小草2.生命软弱挺立坚强3.第三自然段：写出了小草的美丽可爱。第四自

8、然段：描写了小草的顽强不屈。4.赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。七、提示：能自圆其说即可。八、略。