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时间:2019-09-24
《2017高三化学复习研讨会发言材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高考化学复习策略一一加强高考研究,提高复习效率……重庆市高2017届一轮复习研讨会发言材料重庆市垫江中学高三化学教研组一、高三化学总复习计划一一三轮复习时间安排一轮复习时间:高三开学…2016年1月15号左右主要是夯实基础、查漏补缺、构建网络阶段。这一阶段做到逐个考点过关、逐个单元过关,注重基本概念和基本规律的落实,注重基本技能和学科能力的培养,注重基本学科思想方法的提炼,从而构建学科知识结构体系和学科思想方法体系,并着力培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题以及综合运用知识的能力。二轮复习时间:2016年2月15号…2016年4月15号左右主要是专题训练、提纲挈领、提升能力阶段
2、。二轮复习的重点要在提高能力上下功夫,要在理解的基础上,能够重组、综合各部分内容,进一步提高解题能力。要求做到能力训练步步提高,专题训练层层落实,综合训练融会贯通。三轮复习时间:2016年4月15号…2016年5月底主要是综合训练、整合信息、全面提升阶段,也是高考前的冲刺训练。通过强化训练,积累总结经验,全面提升能力,兼顾查漏补缺。并加强学生文字表达能力和规范答题能力的训练,采取有效措施着力提升学生的应试技巧。在这一阶段,要把各种能力转化为一种得分的能力,得分才是硬道理。二、研究《考试大纲》一一把握考试方向,搞清楚国考考点!国考必考的内容:(一)十五点掌握:1、掌握化学实验的基本操作2、
3、掌握常见气体的实验室制法(包括所有试剂、仪器、反应原理和收集方法)3、掌握常见物质检验、分离和提纯的方法4、掌握常见离子的检验方法5、掌握溶液的配制方法6、掌握控制实验条件的方法7、掌握金属、非金属及其化合的主要性质和运用8、掌握化学平衡的特征9【掌握同一周期和主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系(以第3周期为例)(以第IA和VIIA族为例)10、掌握元素周期律的实质11、掌握配制一定溶质质量分数和物质的量浓度溶液的方法12、掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法13、掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算14、掌握常见有机反应类型15、掌握烷、烯、烘和芳香坯的
4、结构和性质16、掌握卤代炷、【、酚、醛、竣酸、酯的结构和性质,以及它们之间的相互转化。(二)十二点理解1、理解混合物、纯净物、化合物、单质、金属、非金属概念2、理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系3、理解物理变化和化学变化的区别与联系4、理解质量守恒定律理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,并能进行有关的计算6、理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焙变的计算7、理解原电池和电解池的构成、工作原理及运用,能书写电极反应和总反应方程式8、理解化学平衡常数的含义,能够用化学平衡常数进行简单的计算9、理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学反应速率和化学平衡的影响,能用
5、相关理论解释其一般规律10、理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性11>理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数进行相关的计算12、理解溶度积的含义,能进行相关的计算。(三)九项计算1、根据物质的量与微粒数目、气体体积之间的相互关系进行有关计算2、相对原子质量、相对分子质量的计算3、能运用化学方程式、离子方程式进行有关计算4、质量分数和物质的量浓度的计算5、氧化还原反应相关的计算6、能利用盖斯定律进行反应热的计算7、化学反应的转化率的计算8、能利用平衡常数(化学平衡、电离平衡、溶度积)进行相关的计算9、能进行PH的简单计算。三、研究国考试题一一把握高考动向,提高复习效率!国
6、考试题是专家深思熟虑的题目,所以高考复习中最好的资料就是国考试题。研究、使用好这些高考题,既能使教师明确高考动向、指导学生备考,也能训练学生的思维、避免题海、减轻学生负担,收到事半功倍的效果,具有实效性。研究近五年的高考题:在整体上找共性;在试题创新上找趋势;在相同试题上找变化;在不同试题上找差别。(一)I卷选择题1、物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、粒子数、阿伏加德罗常数等的关系。2016年I卷第8题,2015年I卷第8题,II卷第10题,2013年II卷第9题,2012年(新课标卷)第9题等从不同的层面考察有关阿伏伽德罗常数的计算。2、物质结构,元素周期表和元素周期律仍将是今年高考的
7、重点、热点。2016年I、II、III卷第13题、第9题、第12题,2015年I卷第12题、II卷第9题,角度考查原子结构、分子结构,以及与元素周期表、元素周期律的结合理解。2014年I卷第10题,2013年I卷第9题,2012年(新课标卷)第13as从不同3、电化学部分主要考查:①原电池、电解池的原理及电极反应式;②判断电极材料或电解质种类;③判断电极产物及有关实验现象。2016年I、II、III卷第11题、第11题、第11题,2
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