毕业复习研讨会发言材料

毕业复习研讨会发言材料

ID:19265142

大小:31.00 KB

页数:10页

时间:2018-09-30

毕业复习研讨会发言材料_第1页
毕业复习研讨会发言材料_第2页
毕业复习研讨会发言材料_第3页
毕业复习研讨会发言材料_第4页
毕业复习研讨会发言材料_第5页
资源描述:

《毕业复习研讨会发言材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊2006年小学语文毕业复习研讨会发言材料各位

2、老师:大家上午好!欢迎大家参加一年一次...能在生活中广泛积累语言材料.积累的类型主要包括:A,教材方面:①拼音板块:正确读...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊毕业复习研讨会发言材料啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊2006年小学语文毕业复习研讨会发言材料各位老师:第10页共10页大家上午好!欢迎大家参加一年一次的毕业复习研讨会。毕业复习研讨会以这种形式召开已经好几年了。可以说在座的各位教师几乎每年都要参加,因为各个单位的毕业班的教师几乎没有进行过大的调整。这几年来,我们在征集广大教师意见的基础上,争取所说的主题尽量切合毕业复习的教学实际需要,从复习计划的制定,到基础知识、阅读、作文等不同板块内容的复习,从学生情绪的稳定到先进经验的介绍,内容年年更新变化,注重渗透一些先进的教育教学理念,以达到快快乐

5、乐复习,轻轻松松提高成绩的目的。但是从去年毕业复习研讨会之后调研听课的情况来看,只有一少部分教师积极地进行了改革,一少部分教师尝试着或多或少的改进了复习的方法,还有相当一部分教师听会时激动一阵子,回去之后无动于衷还是老样子。如何帮助教师转变复习教学观念,如何为教师提供一些可行的复习策略,提高复习课的效率?结合征集的意见和调研的情况,今年的研讨会我们准备了一节研讨课,以课引路为老师们提供一个研讨交流的平台,另外还有三位教师从对我市复习教学的现状分析、如何上好评讲课、如何提高学生复习的积极性三个方面介绍一下他们的经验。接下来为大家留一段交流的时间,老师们

6、可以把自己在平时教学和复习教学中的困惑提出来,或者写在纸条上传上来,(现在就可以写)我们争取给大家一个满意的答复,让大家解决疑惑,满载收获回去。最后,我还要针对毕业复习及考试,就大家比较关注的问题谈一些自己的看法。今天的会议大致就是这样安排的。首先,我们观摩由新华路小学的王冬霞老师为大家带来的一节阅读复习课。接下来由来自龙王乡的马改平老师为大家分析我市语文复习教学的现状及策略;下面是黄水路小学的李淑芳老师为大家讲一讲如何指导学生做题及如何评讲试卷;最后由实验小学的王双红老师为大家介绍一下学生复习积极性的调动。刚才四位教师从不同的方面介绍了复习教学中应

7、注意的问题。老师们很可能已经感受到他们虽然所说的话题不一样,但有一个共同关注的主题——讲究复习的方法,提高复习的实效。作为一名教师,我们要正确地认识复习,充分发挥教师的主导作用,真正落实学生的主体地位。一、关于命题的动向我想,这也许是老师们比较感兴趣的地方。虽然我们复习的目的不是为了考试,但是我们也绝对不能忽视最后的考试。1、命题的方向:按照《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》中的评价建议,并注意结合《语文课程标准》提出的评价新理念,力求体现修订版大纲的特点(创新性、实践性、开放性);注重双基,兼顾能力,不出偏题怪题,考查学生对语言的

8、理解感悟能力;联系生活实际,考查学生的积累、理解和表达运用能力;重视学生课本外学习的情况;尽可能使有限的试卷

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。