中学项目从原则到实践

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1、中学项hl从原则到实践国际文凭组织(IB)使命宣言国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个口标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一•系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项n鼓励世界各地的v牛成长为既积极进取乂富有同情心的终身了习考，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。所有国际文兌教育项目的目标都是培养具有国际情怀的人，他们承认人类共有的博爱请神，分担守护地球的衣任，帝助开创一个更梟好.更和平的世界作为

2、国际文凭学习者，我们要勞力做到：积极探究我们培养自己的好奇心.渥步乍握开展探究和研究的技絶=我们知追如何独自双与他人一起开展学习.我们对学习尢満热情.并终身像甘对学习的热庵知识渊博"k们发展异和用对槪念的理解，岭越一恳列学科採*知识.我们对#种几有35地和金从重要社的何題和思•履观点进行探讨“劫于思考我们运用批抑担和创逢41思考技紇，对复杂的问题进行分析并采収贞音任的晴如我们积极主劝地做出理由充分.合乎伦理的决定。善于交流我们便用一料以上的语言.以£幷方式充满信心和富亦创喜地itHfi我表达我们亦效地片晨怡作•汕意倾听他人以及算他群体的观点，坚持原则我们处亨正直.诚实.

3、有隹烈的公平和正义感.尊重世尿$地人氏的尊尸和杈力。我们对自己的行动及兀后果承把音任］肉樣开糾我们以批制的态度欣賞我们自己的丈化和个人的历史.以及他人的价｛!观和传址我们寻求和评价一杀列广泛的观点.并品盘通过体检来丰富自己"懂得关爱我们衣观出同理心.同情心和尊重“我们弩力幵展服务，通过我们的行动使他人的生活和我们周田的世界发生枳枫的变化.勇于尝试我们滾谋述虑和址决果斯地应叶变化不定的亭物;我们砂立地或通过合作探索浙的思想观点和孙颍的策略二面对挑战和变化.我们足智&谋舸灵涪机戟全面发展我们理解在生活中做到甘力.身体和情必均筒发晨的1：要性，这样才能使我们自己和他人乐我们

4、认识例仆己与他人以及我们所处世尿的相互依4关斥“及时反思我们对世界和自己的遇想观点和经脸做出潔则塢密的思考・，为了支持我们的学习和金人发展.我们努力了解巾己的长处和弱点国际丈凭学习者培养目标闸述了国际文凭世界学校所虫视的十种特质。我们相信这些特质，以及与它们相似的儿它品质■能够帮助人们成为当地、国京和全球社区中负贵任的成员。QhMrmxglOKsUWeOpiMhgn201>InirnwtxxMlB*ccM>urratre

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6、BacHBerMoIntemMxyMl*国际文凭学习者培养目标所有国际文凭教育项目的目标均在于培养具有

7、国际情怀的人，他们承认人类共有的博爱精神，分担守护地球的责任，帮助开创一个更美好、更和平的世界。Inquirers积极探究的人他们培养发展自己天生的好奇心，学习掌握探索和研究的必要技能，并在学习过程中显示出独立自主性。他们自发的热爱学习，这种好学的品质将伴随他们一生。Knowledgeable有知识的人他们探索各种与当地或全球有关的重要概念、观点利问题。在探索过程中，他们学习掌握精深的知识，并发展对广泛而均衡的各个学科的综合理解。Thinkers善于思考的人他们积极地以批判性和创造性的方式运用思考技能來识別和处理复杂的问题，并做出理由充分、合乎伦理的决定。Communi

8、cators善于沟通的人他们能够运用一种以上的语言，在多种多样的沟通模式中信心十足且富有创意地理解并表达观点和信息。他们能够有效而愉快地与他人合作。Principled有原则的人他们处事正直、诚实，有强烈的公平和正义感，尊重个人、集体和社会群体的尊严。他们对自己的行动及其后果承担责任。Open-minded思想开放的人他们了解和欣赏木民族的文化和个人的历史，并对其他个人和社会群体的观点、价值观和传统采取开放和包容的态度。他们习愤于寻求和评价一系列广泛的观点，并虑意通过体验來丰富自己。Caring有爱心的人他们理解、同情和尊重他人的感受。他们冇个人奉献精神，通过服务和行动

9、來改善他人生活和环境。Risk-takers敢于冒险的人他们有勇气并深思熟虑地面对自己不熟悉的情境和变化不定的事物，并以独立自主的粘神來探索新的角色、观点和策略。他们能够勇敢和条理清楚地捍卫自己的信仰。Balanced全面发展的人他们理解智力、身体和情感均衡发展对于他们自己以及他人的福祉的重要性。Reflective自我反省的人他们对口己的学习和经历做岀缜密的思考。他们能够评估和了解口己的长处和局限性，以利于自己的学习和个人发展。国际文凭学习者培养目标所有国际文凭教育项目的目标均在于培养具有国际情怀的人，他们承认人类共有的博爱精神，分担守