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时间:2019-09-25
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1、中学教师转正自我鉴定与中学教改教研工作方案汇编中学教师转正自我鉴定本人热爱祖国,拥护中国共产党。尊敬领导,团结同事。为人严谨,作风正派。见习期间,能模范地履行一个中学教师的职责。都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后,我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先,对于一个教师来说,普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素,但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好,语速有时候也会快了一点,对于自己这方面的不足我有清醒的认识,而且已经着手开始了这方面的修炼,这些基本功的提高是一个长期的过程,我想我会坚持下去的。其
2、次,教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动,我备课的时候通常会查阅大量的相关资料,从中筛选出合适的信息,对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后,我会花很多心思在语言的组织上,一般来说,我的课一目到另一目的过渡非常自然,一个事件到另一个事件的过渡很流畅,这是我教学的一个特色。除此之外,在教学过程中,我还注重对知识点的解释,我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念,让学生彻底地理解。在课堂控制方面,我发现教师的音量很重要,一般来说,只要教师的音量足够大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作,所以我上课都尽可能地放大音量。现在
3、的教育越来越人性化了,所以不能只是把教学当成一门技术,还要把它当成一门艺术,这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说,还比较受学生欢迎,这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来,通过反省,我觉得我对学生的要求可能不够严格,所以,接下来,我要找好平衡点,把握好度。教学是一种比较细致的工作,很多细节的东西都不能忽略,否则,就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班,一年又一年的重复教学当中,这些细节又显得很繁琐,我想,那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯,渗透到教师的骨髓,成为我们的性格吧。打定了主意要当一辈子的老师,接下来的日子,我要好好地磨练自己,挑战自己,让自己早日
4、成为一个好教师,把知识传授给一代又一代人。中学教改教研工作方案为进一步落实素质教育要求,转变教育观念,加强新课程改革的力度,突出学习、尝试、创新的基本思路,强化教研兴校,名师强校意识,以及解决片村小教师参加教改教研难的问题,切实提升我镇小学教师教改教研的整体水平,力创慈利西部教育的窗口,为此,镇中学特制定本方案。一、成立教改教研工作小组组长:唐XX副组长:王XX组员:吴XX余XX唐XX甄XX余X唐XX二、实施办法1、参加人员:全镇所有小学科任教师。2、教改教研形式:学、练、研、比(1)学:从本学期开始,各片村小的1-4年级教者,单月集中到中心完小听课学习,双月集中到片完小听中心完
5、小的优秀教者送课下乡的现场观摩课或者观看优质课光碟。5-6年级的教者,在中心完小举办教学开放周的日子,可以轮流到中心完小听课学习。(中心完小十月份举办一次高年级教学开放周活动)(2)练:在听课、学习的基础上,各任科教师加强探索、实践,在不断实践中,转变教育观念,用新的观念、好的方法不断指导自己的教育教学,坚持经常性的教学反思,及时调整、完善自己的教育教学方法,力争通过一段时间的学习和实践练习,能够使自己的教学水平得到实质性的提高。(3)研:在学、练的基础上,各学校认真开展研究、讨论,交流经验、体会,并结合实际,不断提炼、创新教育教学方法,各学校要组织开展好本校教师相互听评课,力争
6、有更多教师的业务水平再上一个新台阶。(4)比:在学、练、研的基础上,镇中学组织全镇性的教学大比武(5-6年级教者的教学基本功比武在11份举行),总结成绩,推介典型,奖励教改教研先进单位及先进个人。三、实施步骤第一阶段:学、练,时间从本学期开始,1-4年级的教者用一学期的时间来完成。5-6年级到本学期11份结束。第二阶段:研、比,1-4年级教者的时间从明年上学期开始。5-6年级的教者从本学期11份开始举行教学基本功比武。四、具体要求1、各学校要高度重视教改教研工作。各完小、片小要组织召开所辖区域的全体教师会,就搞好教改教研工作的重要性、紧迫感进行宣传和发动,让所有的老师知晓并积极参
7、与。如有必要,还要召开家长会,要让家长给予工作上的支持和理解。2、各完小、片小除完成镇中学统一部署的教改教研活动外,还要结合本校实际,制定相应的专题措施和工作方案,并予以落实。在学期结束时,要有教改教研活动开展情况的专题总结。镇中学将结合教学比武情况进行专项评比活动。对突出的单位和个人给予表彰。3、凡40岁以下的任课教师每周必须保证至少2节听课,40岁以上的教师每周必须保证1节听课。4、所有教师要积极参与,努力学习,每学期完成五千字的业务学习笔记和三篇学习心得和体会。5、所有中青
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