中学教师转正自我鉴定与中学教研周总结大会发言稿汇编

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1、中学教师转正自我鉴定本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间,能模范地履行一个屮学教师的职责。都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先，对于一个教师来说，普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素，但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好，语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有清醒的认识，而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个反期的过程，我想我会坚持下去的。其次，教学工作技能是一个教师能

2、否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面，我发现教师的音量很重要，-•般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。现在的教育越

3、来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术,这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以,接下来，我要找好平衡点，把握好度。教学是一种比较细致的工作，很多细节的东西都不能忽略，否则，就冇可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班，一年又一年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐,我想，那就让这种细心或“罗嗦^成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧打定了主意要当一辈子的老师，接下来的口子，我要好好地磨练自己，挑战自己，让

4、自己早口成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。中学教研周总结大会发言稿各位领导、各位同仁：下午好！首先热烈欢迎大家光临xx中学，感谢各位对花园中学的关注、支持与指导！同时对圆满完成教研周公开课任务的xx位开课教师表示热烈祝贺和诚挚慰问！谢谢大家！受胡防修校长的委托，我向各位简要汇报一下xx中学的概况以及本届教研周的组织实施情况。xx初中成立于XX年6月，是雨山区一所公办初中。学校现有24个教学班，近xxxxx名学生，教职工xx人，其中高级职称教师21人，市学科带头人1人，市骨干教师5人，区骨干教师3人。建校以来，在市、区政府和教育主管部门的正确领导和大力支持

5、下，在全体教职工的共同努力下，花园中学教育教学取得了一定的成绩，先后荣获全国消防安全示范学校、xx省书法（写字）实验学校、xx省防震减灾科普示范学校、xxx市写字教育特色学校等一系列荣誉称号。教学成绩方面，自建校以来，中考成绩始终名列全市公办初中前列。XX年，有6名毕业生考入二中实验班，XX年，胡xx同学取得中考全市第二名的优异成绩。建校以来，我校始终把创建人民满意的学校作为学校发展目标。什么是人民满意的学校呢？我们认为，人民满意的学校，一定是促进学生健康发展的学校，一定是促进学生全面发展的学校，也一定是学生能体会到幸福快乐的学校。为此，我校除开齐开足国家规定课

6、程外，还积极开展校本课程建设，开设了葫芦丝、英文原声电影欣赏、语文名著欣赏导读、快乐排球、动画制作等十多门校本课程，供学生选修，其中，最具特色的校本课程是书法和跆拳道，我们已经将这两门课程作为学生必修课，安排进入了学生课表中，初步形成了书法与跆拳道这“一黑一白”、“一文一武”两大校本特色，希望能帮助学生强身健体，陶冶情操，全面发展。可是，目前教育制度下，我们很快遇到了这样的难题，学生既要参加丰富多彩的活动，又要参加各科文化课的考试，如何处理这一对关系呢？我们认为，必须转变教育观念和教育发展方式，努力提高课堂教学效率，把学生从繁重的学习负担中解放出来！为此，我校大

7、力提倡有效教学理念,积极开展高效课堂建设。自XX年起，我校每年都要举办教学研究周活动，探究提高课堂教学的方法与途径。先后开展了以“同课异构、一课多教”、“课堂提问之有效性”、“课堂反馈之有效性”、“现代教学手段与高效课堂”等为主题的教研周活动，探索课堂教学规律，提高课堂教学有效性。我校历史组还申报了市级课题“'诗'城历史素材在初中历史教育教学中的开发和利用”，用课题来引领课堂教学。我校于XX年承办了xx区首届中学教研周活动。今年更是有幸承办了全市中学教研周活动。本次教研周，使我们花园中学受益多多。一是更加坚定了转变教育发展方式，创建生态教育的信心。毋庸讳言，由于

8、多种原因，在现实中大量存