中学教育学复习题

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1、C、现代社会特有的活动I）、人类与其他高等动物独有的活动中学《教育学》复习试题作者/发布人：干训处文章来源：干训处点击数：3950更新时间：2010-11-0911:08:44教育学复习参考资料一、选择题1.教育学是（）。B、人类与动物共有的活动A、人类社会独有的活动D、义务教育D、斯巴达6.教育学就是研究（）,A、教育事实和教育现象C、教育现象和教育问题揭示教育规律的科学。B、教冇事实和教冇问题D、教育方针和教育事实2.学校教育产生于（）教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代3.班级授课制是目前壯界上普遍采用的（）。A、教学过程B、教学手段C、教学

2、方法D、教学组织形式4.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化5.（）被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典7.中国古代就有“不愤不启，不煤不发”这种丿1发Z说，提出这一思想的是（）。A、孟子B、苟子C、墨子D、孔子8.西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教冇家是（）。A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特9.屮国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》10.反映亚里士多徳教育思想的著作是（）。A、《理想国》B、《政治学》C、《论

3、演说家的培养》D、《民本主义与教育》11.被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》12.杜威和他的《民本主义与教冇》是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教冇学C、实用主义教育学D、要素主义教育学13.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子14.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教冇目标的分类系统》，把教冇目标分为三大类,即A、认知目标、情感目标、动作「I标13、认知「I标、情感「【标、审美目标C、

4、认知目标、技能目标、动作目标I）、认知目标、情感目标、技能目标7.在近代两方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）0A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐8.中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）eA、13、C、D、礼、乐、射、文法、修辞、算术、几何、礼、乐、射、辞、书、数辩证法、书数、射、御文法、辩证法、天文、书数御、书、数17.狭义的教育主要是指（A、家庭教育B、职业教育18.教冇史上两人对立学派——A、凯洛夫和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威19.决定教育的领导权的是（Ax生产力)oC、学校教育D、社会教育传统教冇与现代教冇的代表人

5、物分别是（B、卢梭和赫尔巴特I）、夸美纽斯和杜威）。)oB、政治经济制度（20.m决定教育目的的］大I素是A、生产力B、文化21.生产力对教育起（A、辅助作用B、决定作用C、文化）。C、科学技术n.科学技术D、政治经济制度)oC、主导作用D、促进作用22.（）水平决定教育的规模利速度。A、政治经济制度B、科学技术23.垃接决定教冇目的的是（A、家长学校C.)oC.生产力发展D、文化发展0.文化传统政治经济制度）。半产领域的应用市场推广24.科学知识再牛产的主要途径是（A、社会科研机构的科研活动C、学校教育25.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了卞列哪种

6、因素对人的发展的影响？A、环境B、遗传26.校园文化的核心是学校的（A、观念和制度B、精神和观念B、D、()oC、教育）文化。C、组织和制度I）、物质27.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，A、情感性B、深刻性C、稳定性28.提出“人力资木”理论的学者是（所以学生文化具有（D、过渡性)o）。A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰29.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（A、绝对独立性B、相对独立性30.校园文化的核心是（A、学校的精神和观念文化C、学校的组织和制度文化31.学生文化的特征具有（A、过渡性、非正式性、多样性

7、C、直接性、非正式性、多样性D、舒尔茨)o历史继承性D、生产性)o）。B、D、13、D、V校的物质文化学牛亚文化过渡性、非正式性、单i性过渡性、正式性、多样性32.人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性33.小学阶段的教学多运用直观形彖方式，中学以后可进行抽彖讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性34.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。D、个别差异性D、老子D、可能性I）、老子A、全而发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求A、外係论

8、B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论35.儿童身高发展有两个高速发展期：