实验室安全学(安全科学概述)

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1、主讲教师：冯小平材料科学与工程学院E-Mail：fxpwut@163.comTel:62680325第一章安全科学概述第一节安全问题概述第二节安全科学的形成与发展第三节安全科学的学科体系第四节实验室常见事故实例第二章消防安全第一节防火的基本理论第二节防爆的基本理论第三节消防安全技术措施6/14/20212安全第一预防为主第三章电气安全第一节电流对人体的危害及其分类第二节人体触电形式第三节防止人身触电的技术措施第四节触电急救第五节防雷、接地技术第四章化学药品使用安全第一节污染物对人体健康的危害第二节危险化学品的收集与处理第五章射

2、线危害与防护6/14/20213安全第一预防为主教学目的安全意识的培养和安全知识的掌握。了解实验室中存在的主要安全问题，其形成原理及危害，安全防护的科学原理及基本技术，从理论和技能两方面提高实验室安全意识和能力。6/14/20214安全第一预防为主第一节安全问题概述一、安全问题的涵义二、安全问题的产生和发展三、安全问题的研究第二节安全科学的形成与发展一、安全科学的概念及几点认识二、安全科学的产生和发展三、我国安全科学的发展与现状第三节实验室常见事故实例第一节安全问题概述一、安全问题的涵义二、安全问题的产生和发展三、安全问题的研

3、究第二节安全科学的形成与发展一、安全科学的概念及几点认识二、安全科学的产生和发展三、我国安全科学的发展与现状第三节实验室常见事故实例第一节安全问题概述1、安全问题的涵义2、安全问题的产生和发展3、安全问题的研究第二节安全科学的形成与发展1、安全科学的概念及几点认识2、安全科学的产生和发展3、我国安全科学的发展与现状第三节实验室常见事故实例6/14/20215安全第一预防为主一、安全问题的涵义“安”指不受威胁，没有危险，无危则安；“全”指完满、完整、齐备或指没有伤害，无残缺、无损坏、无损失，无损则全。第一节安全问题“安全”就是指

4、免受人员伤害、疾病或死亡，或引起设备、财产破坏或损失的状态。一旦这种状态受到威胁或遭到损害，就产生了安全问题。安全问题既涉及到人又涉及到物。6/14/20216安全第一预防为主由于公众观念总是把“安全”看成是对人而言的，因此安全又是指人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。安全问题就是影响人的身心的外界不利因素和破坏其安全存在状况的破坏条件。安全问题的大小和繁简不仅取决于人们对“安全”的渴望程度，而且也取决于在劳动生产过程中实际造成的灾害和损失。6/14/20217安全第一预防为主◆在人类的一切

5、活动中，与安全问题直接或间接关联的不外乎是人、物以及人与物的关系。◆人是安全的主体和核心，也是研究一切安全问题的着眼点。人既是保护对象，又可能是保障条件，或者是危害因素。◆物是指物质，它可能是安全的保障条件，也可能是危害的根源。能够保障或危害人的物质存在的领域极其广泛，形成也极复杂，甚至可以说它散布在人类身心之外的所有客观事物之中。二、安全问题的产生和发展6/14/20218安全第一预防为主安全问题可分为自然灾害和人为灾害（人为事故）两大类。现代灾害致灾规律表明：在所有灾害中，人为因素占全部灾害因素的80％以上，这是全球性问题

6、。技术与人类的命运休戚相关，它在解决了问题的同时，也增加了危险性和安全问题。6/14/20219安全第一预防为主1.在远古器时代，人类的祖先挖穴而居，栖树而息，完全依附于自然。人类处于被动适应地位，面临的威胁主要来自雷、电、风等自然灾害及野兽的侵袭。2.跨入农业社会后，人类逐渐摆脱大自然的束缚，开始改造自然，人为灾害开始越来越多，这一时期主要的安全问题来自自然灾害和人为灾害。3.到了工业时代，人类开始利用技术创造文明，但技术的发展也给人类带来了灾难，具体包括以下几个方面：6/14/202110安全第一预防为主工业时代后人类面临

7、的安全问题（6方面）（一）大气污染问题（二）核灾害（三）化学污染问题（四）航空航天工业灾害（五）交通运输事故（六）工业、矿山灾害6/14/202111安全第一预防为主（一）大气污染问题目前，全球性大气污染问题三个方面：温室效应大气中某些痕量气体含量增加，而引起的地球平均气温上升的情况，则称温室效应。这类痕量气体，即叫温室气体，主要包括CO2、CH4、O3、N2O和氯氟烃（氟利昂）等，其中尤以CO2的温室作用最明显。6/14/202112安全第一预防为主6/14/202113安全第一预防为主温室效应的影响气候变化科学家在2005

8、年11月的美国《科学》杂志中指出,通过研究南极洲古代的冰层发现，目前地球大气中的温室气体达到了65万年以来的最高浓度，全球变暖的趋势已难以扭转。海平面上升据推算，全球增温1.5℃--4.5℃，海平面会上升20－165cm，从而将淹没沿海大量繁华的城市、低地和海岛。科学家预测，