一年级小学语文(鄂教版第一册)学生学业水平达成评价标准与办法

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1、小学语文（鄂教版第一册）学生学业水平达成评价标准与办法（修改稿）第一单元一、单元内容汉语拼音部分共安排了14课内容，每一课设置了6个板块：情境图、书写区、音形提示区、练声区、识字与儿歌。“情境图”展示的是学生学习生活、校外生活等场景，用情境图的方式呈现拼音内容。“书写区”包括字母笔顺示意图和四线格屮的描写两个部分。“音形提示区”包括从情境图屮剪切下来的提示字母音或形的图片，以及相应的字母或拼音。“练声区”包括四声练习或音节拼读、音节词拼读。“识字”从声母开始，每一课安排了看图拼音识字的内容。“儿歌”从复韵母开始，每一课编写了一首儿歌，并配有相应的图片。古诗《

2、一去二三里》描绘了乡村美丽的景色和乡村快乐的生活。语文乐园通过“我來试试”，引导学牛在动手实践中复习和巩固汉语拼音。通过“探究与发现”引导学生观察发现声母或韵母外形或读音的不同。通过“我的作品”，展示学生课外识字的成果，激发学生识字的兴趣。口语交际则注意激发学生的兴趣，培养良好的表达习惯。二、单元总体冃标1读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节。正确巧写声母、韵母和音节。2借助汉语拼音认读55个生字，会写10个字。3感受拼咅学习的快乐，激发主动识字的兴趣。三、评价标准与办法教学内容水平标准达成要点评价办法1aoe1学会aoe三个韵母。2学会aoo

3、的四个声调。3培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。1读准韵母aoe；认识声调符号，能正确读岀带四声声调的单韵母aoe,重点区分二、三声的读音，二、四声的形。结合音形捉示图正确辨别aoe的形。2认识和学习使用汉语拼音四线格。3观察aoe在四线格中的位置，按笔顺正确书写，书写时姿势止确。1把你学到的拼音读给爸爸妈妈听。Vv✓vz%Yaoeoeaoeaeoaa2比一比，谁写得漂亮。（在四线格里正确书写aoe）2iuU1学会iuil三个韵母。1读准韵母iuU；能读准带有声调的单韵母iuUo结合音形提示图辨别IuU的形，重点区分“u”和“U”的1我会写。（在四线格

4、中正确帖写iuU）2读一读。2学会iutl的四声声调。3培养初步的观察能力和良好的书写习惯。字形。2观察iutl在四线格中的位置,按笔顺正确书写，书写时姿势正确。aulleio^uai3听一听，比比谁的小耳朵最灵。（听辨单韵母的四声）3bpmf1学会四个声母bpmfo2借助汉语拼音认读生字，学习普通话。3培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。1读准声母bpmf,注意发音乂轻乂短。结合音形提示图正确辨别bpmf的形。2观察bpmf在四线格中的位置,能按照笔画顺序认真书写，卩写时姿势正确。3认识音节一般是由声母、韵母、声调构成；学会拼读声母bpmf和带声调的单

5、韵母组成的音节;能拼读音节词，注意音节与音节之间的连读及轻声音节的读法。4会认“八、马、米、木”四个字，能读准字音。1我会写。（在四线格中正确书写bpmf）2比一比，谁会读。bomifupoblbafofumomabupdmi4dtnl1学会四个声母dtnlo2借助汉语拼音认读4个生字，学习普通话。3培养初步的观察能力与良好的书写习惯。1读准声母dink结合音形提示图正确辨别dtnl的形。2观察dtnl在四线格中的位直，按笔顺正确书写，书写时姿势正确。3为会拼读声母dtnl和单韵母以及带声调的单韵母组成的音节；能拼读音节词，注意音节与音节Z间的连读及轻声音节

6、的读法。4会认“大、土、女、立”四个字，能读准字音。1我能分得清。bdmnft2我会填。（看图，填声母）兔妈塔地图3我会读。ditunibdmalumumanulidafddamifumOpipafdndpububabapapomimi5gkh1学会三个声母gkh。2借助汉语拼音认读4个生字，学习普通话。3培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。1读准声母gkho结合音形提示图正确辨别gkh的形。2观察gkh在四线格中的位置，按笔顺正确朽写，书写时姿势正确。3学会拼读声母gkh和单韵母、带调的单韵母组成的咅节；能拼读音节词，注意音节与音节之间的连读及轻声音节

7、的读法。4学习三拼要领：声轻介快韵母响，三咅连读很顺当，正确拼读gkh开头的三拼音节。6会认“瓜、果、禾、火”四个字，能读准字音。1我会写。（在四线格屮正确书写gkh）2我会连。（把图和相应的音节连起来）hUkuhuahugegua3我会读。guoplhudbdbdhekelegezikuzikuabuhudli6jqx1学会三个声母jqx。2借助汉语拼音认读3个生字，学习普通话。3培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。1读准声母jqx。结合音形提示图正确辨别jqx的形。2观察jqx在四线格中的位置，按笔顺正确巧写，书写时姿势正确。3学会拼读声母jqx和单

8、韵母组成的音节及jqx开头的三拼音节;学会拼读声母j