第五章交通运输布局及其影响

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1、《交通运输布局及其影响》教学设计【知识结构概述】《第五章交通布局及其影响》一共分成两节，第一节主要介绍主要交通运输方式；交通运输布局。第二节阐述了交通对聚落空间形态的影响；交通运输对商业网点的影响。总体来看这部分内容与现实结合相当紧密，学习起来相对较容易。【教材分析】自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段，而交通运输线路的布局，会直接影响到社会生活的方方面面。主要的交通运输方式有哪些呢？其布局的点和线怎样安排呢？课文主要从这两个角度去

2、分析问题。交通运输布局的变化会产生哪些影响呢？课文主要从两部分讲述：（1）对聚落空间形态的影响。（2）对商业网点分布的影响。教材的着眼点是交通运输布局变化的影响，强调一个“变”字，体现两个“影响”。教材文字虽少，但内容与我们生活的环境密切相关。本节配置了许多的“活动”和“案例”，是教材的重要组成部分，学习中应予以足够的重视。通过围绕相关的“活动”设计活动内容，重视的是依据教学案例如何开展好学生的课外活动，做好报告调查或平面图绘制。既可调动学生积极思维，使学生主动参与学习和活动过程，又培养学生的学习能力和自主

3、探究能力。【教学目标】1.知识和技能（1）了解五种交通运输方式的优缺点，交通运输网的形成与发展。（2）根据运输对象的特点及运输要求选择合理的运输方式及线路。（3）了解商业网点的含义。（4）了解交通运输对商业网点密度、位置、兴衰的影响。2.过程和方法（1）运用比较的方法分析五种运输方式各自的优缺点，运用发展的观点分析交通运输网的发展趋势。（2）通过具体的案例，分析交通运输对聚落形态的影响。（3）通过具体的案例，分析交通运输对商业网点分布的影响。（4）通过调查活动的形式，了解聚落的形态、商业网点的布局及形成的条

4、件。3.情感、态度与价值观通过分析交通运输的主要方式，扩大学生的对地理事物的认知能力，通过分析交通运输布局对聚落和商业网点的影响，培养学生的人地协调观；培养对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。【教学重点】运用案例教学，分析交通运输布局对聚落和商业网点的影响。【教学难点】交通运输对商业网点的影响【教学】讨论式启发式【教具】多媒体课件【学情分析】从知识掌握程度看：一方面，学生在初中及现实中已学习了交通状况、交通布局变化的影响，对交通的已有了一定的理论基础；另外，学生有一定的交通问题等的意识，但并没有

5、自律于自身日常的学习与生活中，也没有担负起对他人、社会进行宣传的职责。从学习能力看：高中学生对网络并不陌生，也懂得如何从互联网中获取部分有用信息，但大部分学生上网时主要是以娱乐为主，多数学生对网络信息的分析、归纳能力较薄弱，对如何将网络信息与课堂学习进行有机的整合缺乏系统性训练。从心理特点看：高中学生思维活跃，动手能力、逻辑思维能力较强，对新鲜事物的接受能力较快，但由于处于青春期，他们普遍比较羞涩，课堂发言的主动性、积极性要比初中生、小学生差，新型的自主式、合作式、互动式、探究式课堂教学方法有待推广。【学法

6、指导】1、利用网络多媒体辅助“问题解决式”教学法进行教学。2、引导学生读图、观看多媒体课件，查阅网上资料，从中发现问题。3、指导学生通过合作，共同解决难点问题。4、结合乡土地理，遵循理论联系实际的原则，结合生活体验，联系已有的知识，促进积极思维。【教学过程】第一节交通运输方式和布局一、分析五种交通运输方式及其各自的优缺点铁路运输公路运输水路运输航空运输管道运输二、交通运输布局1、交通运输中的点2、交通运输中的线3、交通网【课堂练习】1．运输量大、运费低、投资少、速度慢的运输方式是　　　　　（）A．铁路运输B

7、．公路运输C．水路运输D．管道运输2．进行下列活动，应选择水路运输的是　　　　　　　　　　　　　　（）①从济南到乌鲁木齐参加会议，次日必须出席②从上海到大连旅游，想节约交通运费③从武汉将50吨大米运往上海④将大同的一批优质煤运往秦皇岛A．①②B．③④C．②③D．②④3．下列几种运输方式，运量由大到小排列正确的是　　　　　　　　　（）A．铁路、河运、海运、公路、航空B．河运、海运、公路、航空、铁路C．海运、铁路、河运、公路、航空D．航空、公路、河运、铁路、海运4．机动灵活、周转速度快、装卸方便，对各种自然条件

8、适应性强的运输方式是（）A．航空B．公路C．铁路D．水路5．当前世界交通运输的发展趋势是　　　　　　　　　　　　　　　　　（）①提高运输工具的运行速度，缩短时间，增加通过能力②扩大运输工具的装载量③发展集装箱运输，节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业机械化，保证货物在运输过程中的安全④朝着高速化、大型化和专业化方向发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．阿根廷的牛肉进入埃及市场，最短的海上航线经过