刘峰第五章 交通运输布局及其影响

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1、第五章交通运输布局及其影响　　　　第一节交通运输方式和布局一、教学目标（一）知识与技能1．交通运输的方式2．每种交通运输方式的优缺点3．交通运输网的形成和特点4．影响制约交通运输布局的因素（二）过程与方法1.通过案例分析法了解五种交通运输方式及其特点，通过合作与探究能够根据所需选择合适的交通运输方式。2.通过自学讨论法了解交通运输线、点组成的交通运输网及通过合作与探究其布局的影响因素。3．联系生活中的交通运输方式，学习生活中有用的地理。（三）情感态度与价值观培养学生对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究能力。掌握科学的学习

2、方法，严谨的学习态度，培养学生的人地协调观。二、教学重点五种主要交通运输方式的选择。三、教学难点影响交通运输布局的因素。四、教具准备多媒体课件五、课时安排1课时教学过程[新课导入]：同学们好，我们在初中已经接触到交通运输方式那么谁知道古代运输方式。（展示课件一）[师]：我们来认识一下现代的交通运输方式。（讲解课件二）[师]：“五一”或“十一”我们都喜欢出去旅游，那么看下面这四幅图。（讲解课件三）。[过渡]：我们看到每一种交通运输方式都有它的优缺点。请同学们在下面的表格的空格上填上内容（展示课件四）。[生]：（自主填写导学案，

3、时间1分钟）一、主要交通运输方式1．现代交通运输方式及特点方式优点缺点铁路运输________大、速度快、运费较低、受__________影响小，连续性好造价高、消费金属材料多、占地面积大，________成本高公路运输________、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强________小、耗能多、成本高、运费较贵水路运输________大、投资少、成本低速度慢、灵活性和________差，受航道水文状况和气象等自然条件影响大航空运输________快、运输效率高，是最快捷的现代化运输方式运量小、能耗大、_____

4、___高，设备投资大、技术要求严格管道运输运具和________合二为一，运量大、损耗小、安全性能高、连续性强、管理方便________大、灵活性差[师]：填写完以后，我们每一小组开始讨论，为下列货物运输选择合适的运输方式。[生]：【合作探究】（导学案）(1)请你为下列货物运输选择合适的运输方式。①　10吨活鱼从库三门峡水库运往郑州市：______________。②　100万吨煤从焦作运往日照：_____________________。③　20万吨棉花从武汉运往重庆：______________________。④　50

5、万立方米天然气从新疆运往北京：________。⑤　60万吨海盐从天津运往上海：______________________。⑥　两箱急救药品从北京运往乌鲁木齐：________________。⑦　2006年7月1日青藏铁路通车之前，向拉萨运送大宗货物，只能选择______，铁路通车之后一般选择_____。⑧　2008年汶川地震自后在自然灾害救灾中，采用_____运输救灾人员和救灾物资。[师]：我们每一组代表站起来展示一下你们讨论的结果。[生]：学生展示。[板书]：五种交通运输方式：_________。[师]：刚才我们为每

6、一种货物选择交通运输方式时，都考虑了哪些因素。[师]：(师生互动完成课件六）[师]：为了加强记忆请同学们把刚才我们总结的影响因素回忆一下，完成下表。[生]：（完成课件七）（2）为不同形式的运输需求选择合适的交通运输方式（导学案）短途——_________速度快——__________运量大长途速度慢——__________运量少（贵重、急需、易变质）——_________[师]：学完这一部分我们当堂测试一下。[师]：（展示课件八）[生]：（填写导学案）读“欧洲货物四种运输方式运费与运距相关曲线示意图”，完成下列问题。(1)运

7、距<80km时，最廉价的运输方式是________。(2)80km<运距<550km，最廉价的运输方式是________。(3)远距>550km时，最廉价的运输方式是________。(4)最昂贵的运输方式是________，它适合运送的货物特点是________。[师]：请对照你写的答案和我公布的是不是一样。[师]：这几年中国的交通四通发达，发生了翻天覆地的变化，我们共同来看看它的发展方向。[师]：(讲解展示课件九)[师]：(讲解展示课件十)[师]：(讲解展示课件十一)[师]：请将刚才总结的结果写到导学案上。2.发展方向：

8、________，__________，_______，和________。[板书]：三个发展方向_________。[师]：请同学们看下面这幅图，我们从中能学到什么。（展示课件十二）[师]：(讲解展示课件十三)[板书]：两个基本构成要素：_________。[师]：(讲解展示课件十四)[