三下+预习本+A4纸+左侧装订

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1、1燕子2.课文共有（）个自然段，在文中标出来。3•主要内容：这篇课文先介绍了燕子的,接着写春天来了，燕子,又扌苗写了,最后写燕子O4.为什么说燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.我能读准下面的词语。俊俏吹拂增添掠过偶尔荡漾五线谱3.认生字，在上面注上拼音。俊俏拂增掠偶沾漾谱4.查词典，写出下面词语的意思。聚拢：光彩夺目：掠过：三、资料袋这篇文章的作者是谁？请你查找一下他的资料。2古诗两首一、课文我会读1.第一首古诗《》作者是,第二首古诗《》作者是o通过诵读

2、古诗和观察插图，我知道这两首诗都是描写—（季节）的景色。2.在第_首诗中，“碧玉”是指什么？3•请你写岀几个描写春天的四字词语。（至少四个）二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.我能读准下面的词语。歌咏丝绦泗水海滨3.认生字，在上面注上拼音。咏绦泗滨4.查词典，写出下面词语的意思。胜日:光景：等闲：三、资料袋同学们，让我们一起了解一下贺知章和朱熹吧。贺知章朱熹：3荷花一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2.课文共有（）个自然段，在文中标岀来。3.主要内容：第一自然

3、段写;第二三自然段描写;第四五自然段写4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.我能读准下面的词语。挨挨挤挤饱胀翩翩起舞3.认生字，在上面注上拼音。挨胀翩4.查词典，写出下面词语的意思。饱胀：翩翩起舞：三、资料袋本文的作者是谁？请你了解一下他的资料吧！5翠鸟一、课文我会读。1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2•课文共有（）个自然段，在课文中标出来。1.这篇课文生动地介绍了一种生活在水边的小鸟o它的羽毛_，身材，口片声。扌甫捉小鱼时动作,

4、十分惹人喜爱。孩子们想,但在的开导下，孩子们打消了自己的念头。2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读准下列词语。苇秆绣花赤褐色衬衫泛舟锐利饲养渔翁陡峭3.认一认这些生字，在上面注上拼音。秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁哨4.查字典，写出下面词语的意思。小巧玲珑锐利陡哨5.多音字晃huang明晃晃huang摇晃三.课外资料袋同学们，让我们一起了解一下翠鸟吧，把认为重要的信息记录下来。6燕子专列一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。1

5、.课文共有（）个自然段，在文中标出来。2.这篇课文讲述的是有一年春天，从南方飞回北方的经过,因为,再加上长途跋涉，,面临死亡的危险。瑞士政府和人民四处寻找冻僵的燕子，用将燕子送到温暖的地方。3.贝蒂的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她为什么一点也不在乎？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读准下列词语。欧洲瑞士启程特殊骤降跋涉濒临覆盖车厢白雪皑皑3.认一认这些生字，在上面注上拼音。欧洲瑞殊骤跋涉濒覆厢4.查词典，写出下面词语的意思。骤降长途跋涉濒临5.多音字降jiang骤降xiang投降三、资料袋处

6、chJ四处chu相处间jidn山间jian黑白相间同学们，小燕子坐上了“专列”，那什么是“专列”呢，查找一下资料吧。7一个小村庄的故事一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2.课文共有（）个自然段，在文中标出来。3.本篇课文讲述了人们为了过上“不错”的生活，拿起,把一棵棵树木。渐渐地，原本的小村庄没有了树木。终于在一场连续的之后,把小村庄卷走了。4.小村庄为什么会发生这样的变化？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读准下列词语。郁郁葱葱湛蓝清澈犁地裸露扩大一栋咆哮

7、3.认生字，在上面注上拼音。郁澈湛犁裸扩栋咆哮4.查词典，写出下面词语的意思。湛蓝裸露咆哮5.多音字应yTng应有尽有卷juan卷走y1ng里应外合judn卷子三、资料袋同学们，让我们一起了解一下树木的作用吧，把认为重要的信息记录下来。9寓言两则一、课文我会读1.课文我读了（）遍，我知道本课有两则（）故事2.《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个,狼叼走了一只羊，养羊人o第二天，狼又叼走一只羊，养羊人了，赶快o从此，他的羊再也没O二、生字我会认。1•在课文中圈生字、划词语。2.读准下面词语。窟窿叼走劝告盘缠

8、3•认一认这些生字，在上面注上拼音。窟窿叼劝缠4.查字典，理解词语的意思。亡羊补牢：南辕北辙：盘缠：5•多音字。圈qudn圆圈juan羊圈三、资料袋什么是寓言故事？你还知道那几个寓言故事？10惊弓之鸟一、课文我会读1•这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2•课文共有（）个自然段，在文中标岀来。2.更嬴看到大雁后做出了什么判断？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读准下面词语。拉弦魏国悲惨愈合3.认生字，在上面注上拼音