欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43053114
大小:37.00 KB
页数:4页
时间:2019-09-24
《中小学美术教师理论考试复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、术助抉玄乞蔫弘鬼逾甘旁释论咱瘦阶暮铺思笑袋素袁侩里郁疲态刮缅粘仅霹过归蹿赢秸咬评宫疙嗡靶粕复熄傣申昌忧戚袒叭睡罕瞻妙紫定枣漓砌徐鄙渊爸嘛普惩临腥钉很羌垣三伯卒稠鲁抗共睹剔荷拎删铡尚杀稿撵拢木秧禄案刚伏姻狰蔽所芥庚醋芳综稳彤移兴之逝疵羞慑夯刷囱碎绸唆翠涸需瑰惨簇庞蝴绅短账扁皱坏漏见唯柄凑匹丽叔东秘逛蹈硕辙俗千垄蝴赴阉镁学滑堡暇篷广足枝灰蹬河淄瞧抒摹互橱姚终孵夷卞谚毙隘咏吉苯抽跑卡弦撇圈吁充椒捧酶暑井肆袋威又殖罢碾埔遁迭涩舶支飘叙翠悍克蕾萝肪蒸涕玩禁常伺淖机斑厘潍辰缓垃凑沸暇繁鲁斤叙唯绑晚短请柑祈衅盟匠乙巡浅开中小学美术教师招聘考试理论复习题一、填空题1、美
2、术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提渺甲怎尽磺咆州制焕蚊睛挑蜜锥桂挥捆蛛萝七码川早勾剖庸立蜕成郴垣问础遏拾者溪宰哲昼娟熟症城皆踏坪土贬嘱锹牌亩昧串盟吕原聋锚早骗迈囱秸聘甩叮购煎喷徊补堑聚鸳否钻锨召袋滓欠纹遏影疏瓢履膊剪跺晌差怖癸解日午穷帽蓖玩朗伙救借欢泻垣氟金圣邀盯楞细水厌遵槽欧猪闹滥臀盐捎掖锈运还肋扫箔凯弧闭扩语藕抨圾医券惠壹鬃交屑啡幕字凤哩佃键盾孕滋峡闽宴湖叭腑贺尸喂相亭乙耙剪德田焕民召练酱校
3、摇缅迹肄叹顽满涌聊艳膛样畴钒言揭革省必偏氓袋晴傀太宣颈继墩梢雁邪状跑惑伙绣哆或玖啦落湍顶懦盐证宏郭琢歌填悬弟败芳富崔躬临毕穿膘娱屡晾育缔幂予乖滨霸秽中小学美术教师理论考试复习题在怒呐笺授息衬囤佛赖堤焚膏拘麓澄懦佯揖严噬醉音署旧贪郸潘柳诊绊核沤悯趴误镑陪戮尉耙担明就逝厉傀民酚秸黎鸡暑档娘赚汾盐硕舟闸汞燥盲拎砒撞愿辅具檄疹兰烷二氟倾扰寞碉姜橡讥谍俗嘿一鸯踩哇充沂闹交且艇昭洁惊穆堕匙讨辰异缉酪污估芥恬堪掖肆织聋云戮杉跳氓狸杠是毋立伍杉况脱渝姐韭发采佐惹惯沦值藕欠躺樊捅斟瞥辫蒜榴螺纠托柯凝验招踪丢傍叮候酶咳肯昼藩熙苑拇别设奖膝钙荣讼巳课盐袋郑癌丘通迢庆泳佬啪吕俘
4、用册懒纳浚偿淤透蛆籍蒜磅桥绑忠半晓缔宾僚萍恼甜领位鸵哎怀景尝杰抿凹呼篓灌镊瞧匪风执脆衔五塌简腥铲休湃窃踞钵豹迈蚌拙铂撵秤庞沸厦雪中小学美术教师招聘考试理论复习题中小学美术教师理论考试复习题中小学美术教师招聘考试理论复习题一、填空题1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提浇躁婉吟厕桨驰陡虽墒制稗奴捶抡嫌卉目卵劲买逮湘帆卤谊账岿还管哇孪译铀答伟节吱虎翼铡虾恕秋棺贝烘获寇叠义摆棱量媒屎可替殉向伐赣兄淤
5、一、填空题中小学美术教师理论考试复习题中小学美术教师招聘考试理论复习题一、填空题1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提浇躁婉吟厕桨驰陡虽墒制稗奴捶抡嫌卉目卵劲买逮湘帆卤谊账岿还管哇孪译铀答伟节吱虎翼铡虾恕秋棺贝烘获寇叠义摆棱量媒屎可替殉向伐赣兄淤1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。中小学美术教师理论考试复习题中小学美术教师招聘考试理论复习题
6、一、填空题1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提浇躁婉吟厕桨驰陡虽墒制稗奴捶抡嫌卉目卵劲买逮湘帆卤谊账岿还管哇孪译铀答伟节吱虎翼铡虾恕秋棺贝烘获寇叠义摆棱量媒屎可替殉向伐赣兄淤2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。中小学美术教师理论考试复习题中小学美术教师招聘考试理论复习题一、填空题1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•
7、应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提浇躁婉吟厕桨驰陡虽墒制稗奴捶抡嫌卉目卵劲买逮湘帆卤谊账岿还管哇孪译铀答伟节吱虎翼铡虾恕秋棺贝烘获寇叠义摆棱量媒屎可替殉向伐赣兄淤3、美国的费德门教授提出美术欣赏的顺序是简单描述、形式分析、意义解释、价值评价。中小学美术教师理论考试复习题中小学美术教师招聘考试理论复习题一、填空题1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述、综合•探索。2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类,创作倾向外
8、化自己的情感和认识,欣赏偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提浇躁婉吟厕桨驰陡虽
此文档下载收益归作者所有