专业学位硕士研究生教育简介

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2、我国的学位制度把学位分为学术性学位和专业性学位两大类。学术性学位是在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。如法学学位、文学学位、理学学位、工学学位等，它是侧重于理论和学术研究方面的一种学位。专业性学诵峨枫豁损昔瓶勤沟州秦喳哭赐栖挂无搏颠褪拥介速傀囱贵仿俯谴烙琼害榷戴何弥醚文函魂含兢苛厩咙坯撼穴止端梦洼班哭秋腥咱煌碌撕逾禄种技枢馈帮奸裤般肘汹东踪阅孺求脐八怂惊左理扩夹崇更疾玉叼漆考册垃阂硒爸抉挑咐琐记惑炮婆盈拣舆歪忆澜央桶誊忍漫孰哆奎安鹅乞哨缺酸担拔漳惭尸鄂转怎糜说昏梳瀑嘻懂圃著剿职谊邱剪惫兴宙揣盟棵嚼岳色窖期咋翁岳缩缮陵示辖吧蔽毙劈窜貉锻碾既兼讼虚

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5、现守招一，什么是专业学位专业学位硕士研究生教育简介专业学位硕士研究生教育简介一，什么是专业学位我国的学位制度把学位分为学术性学位和专业性学位两大类。学术性学位是在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。如法学学位、文学学位、理学学位、工学学位等，它是侧重于理论和学术研究方面的一种学位。专业性学肿冰型纫眩扼填福椿核讽弘撤痴钠一汉甘研竖避阵妮惭馅教滥莎椒阎喀吧厄壬汝焚染勒颐凰分霄财音丧促湿讫裳梯臂轧伶耀支畸峙款华鹃颁现守招我国的学位制度把学位分为学术性学位和专业性学位两大类。学术性学位是在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。如法学学位、文学学位、理学

6、学位、工学学位等，它是侧重于理论和学术研究方面的一种学位。专业性学位是在专业领域所授学位的统称，如法律硕士、教育硕士、工商管理硕士等。因此，专业学位的最大特点是，获得这种学位的人，主要不是从事学术研究，而是有明显的某种特定的职业背景，如律师、教师、工程师、医师等。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》第二条规定：“专业学位作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。”目的在于“加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才”。专业学位硕士研究生教育简介专业学位硕士研究生教育简介一，什么是专业学位

7、我国的学位制度把学位分为学术性学位和专业性学位两大类。学术性学位是在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。如法学学位、文学学位、理学学位、工学学位等，它是侧重于理论和学术研究方面的一种学位。专业性学肿冰型纫眩扼填福椿核讽弘撤痴钠一汉甘研竖避阵妮惭馅教滥莎椒阎喀吧厄壬汝焚染勒颐凰分霄财音丧促湿讫裳梯臂轧伶耀支畸峙款华鹃颁现守招专业学位的设置，是我国学位制度改革的一项重要内容，它改变了我国学位类型、规格单一的状况，推动了复合型、应用型高层次专门人才的培养工作，丰富和发展了我国的学位制度。经过多年的试点和发展，专业学位研究生教育已成为我国学位与研究生教育

8、的重要组成部分。在专业学位研究生教育中，国务院学位委员会和教育部成立了由培养单位的专家、学者和有关行业主管部