【同步练习】《1-1 (3)

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1、江苏凤凰科学技术出版社九年级（上册）畅言教育《一元二次方程的根与系数的关系》同步练习【基础提优】1．若，是一元二次方程的两个根，则的值是（）A．B．C．D．2．已知，是一元二次方程的两个根，则的值是（）A．B．C．D．3．已知实数分别满足，，且，则的值是（）A．B．C．D．4．已知方程，则此方程（）A．无实数根B．两根之和为C．两根之积为D．有一个根为5．已知一元二次方程有一个根为，则另一个根为（）A．B．C．D．6．若是关于的方程的一个根，则方程的另一个根用心用情服务教育江苏凤凰科学技术出版社九年级（上册）畅言教育．7．若两个不相

2、等的实数满足条件：，，则的值是．8．已知关于的一元二次方程的两个实数根分别为，求的值．9．已知是方程的两个根，求的值．【拓展提优】1．已知是关于的一元二次方程的两个根，若，则的值为（）A．B．C．D．2．已知，是关于的一元二次方程的两个根，且，，则的值分别是（）A．，B．，C．，D．，3．已知一元二次方程的两个根分别是，，则的值为（）A．B．C．D．4．已知是关于的方程的两个不相等的实数根，且满足，则的值是（）A．B．C．或D．或5．下列一元二次方程两实数根的和为的是（）A．B．用心用情服务教育江苏凤凰科学技术出版社九年级（上册）畅

3、言教育C．D．6．已知是关于的方程的两个实数根，则的最大值是．7．设是方程的两个不相等的实数根，则的值为．8．已知是方程的两个根，求代数式的值．9．已知关于的一元二次方程的两个实数根分别为，．（1）求的取值范围；（2）若，求的值．10．设，是方程的两个实数根，求的值．参考答案【基础提优】1-5BBACC6．7．8．9．【拓展提优】1-5CDAAD6．7．8．9．解：（1）（2）用心用情服务教育江苏凤凰科学技术出版社九年级（上册）畅言教育10．用心用情服务教育