【同步练习】《1-1-2 (3)

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1、山东科学技术出版社八年级（上册）畅言教育《1．2运动的快慢》同步练习◆基础知识达标本课时编写：东光三中苗宏钧老师自主预习，完成以下填空：1、单位换算：（1）43.2km／h=__________________（换算过程）=______m／s。（2）30m／s=______km／h。2、高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s，则他估测出汽车的平均速度为_______m/s

2、，合_________km/h。3、图是顺平公路上的两个交通标志牌,其中方牌表示的含义是_________________________________________________________，圆牌表示的含义是__________________________________________________________。若汽车以准许的最大速度到达平谷,需要时间是_________________________________________h。平谷20km403题图4、我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。磁悬浮列车

3、从浦东机场到龙阳路站之间用心用情服务教育山东科学技术出版社八年级（上册）畅言教育30km的路程只需运行6min。算一下它的平均速度是____________km／h。列车最大时速为360km，约等于____________m/s。5、一段路程为S，一辆汽车在通过前一半路程的速度为v1，通过后一半路程的速度为v2，则汽车在全程中的平均速度为____________。6、探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分为若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。如图题6所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路

4、程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是（）6题图A．不变B先变大，后不变C．变小D．先减小，后增大7、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出相应的路程一时间图像，如图所示。7题图(1)观察7题图(a)可知，甲车在作_________直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间为____________秒。(2)观察图7题图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为____________米。用心用情服务教育山东科学技术出版社八年级（上册）畅言教育

5、(3)比较图7题图(a)、(b)可知，甲车的速度______乙车的速度（选填：“大于”、“等于”或"小于")。t/s9题图8、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生8．9级大地震，引起强烈海啸。地震发生时，距震中1500公里的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报，并立即奔向离海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若如此，他们最晚在什么时间接到警报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高达500公里／小时，孩子们逃往高地的速度为100米／分钟)9、如9题图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程

6、随时间变化的图线。根据该图线能够获得的合理信息如下。信息一：他们是同时开始运动的。信息二：。信息三：。◆课堂探究1.比较物体运动快慢的方法有多种：A、比较相同时间内通过路程的多少；B、比较通过相同路程所用时间的多少；C、比较单位时间内通过的路程。那么：（1）在进行百米赛跑时，观众认定跑在前面的人运动得快，采用的是上述____方法;（2）裁判员认定到达终点计时少的人运动得快，采用了上述________方法；（3）物理学中比较运动快慢采用了上述_________。2.一人骑自行车沿平直公路行驶,第1s内通过的路程为2m,第2s内通过的路程为

7、3m,第3s内通过的路程为4m,则()A前2s内平均速度为3m/sB前2s内平均速度为2m/sC3s内平均速度为3m/sD后2s内平均速度为4m/s3.如图所示是一列火车的s－t图像，则线段OA段的速度为_____km/h，AB段的速度为___km/h，BC段的速度为_____km/h。用心用情服务教育山东科学技术出版社八年级（上册）畅言教育◆当堂达标训练1.完成以下速度单位的换算:(1)1080km/h=_________m/s;(2)6.8×108nm=_______m(3)6.5m/s=_________km/h;(4)1.5mi

8、n=_________s;(5)7200s=________h2.在物理学中,把物体运动速度保持不变的直线运动称为________________,速度变化的直线运动称为________________.在