46《用牛顿运动定律解决问题》综合素质训练与测试

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1、第六节用牛顿运动定律解决问题（一）综合素质训练与测试（时间50分钟100分）一、选择题（共5小题，每小题6分，共30分，在每小题所给的答案屮有一项或几项是正确的，选对但不全得3分）1•一辆空车和一•辆满载的同型号的汽车，在同一•路而上以相同的速度向同一方向行驶.紧急刹车后（即车轮不滚动只滑动）那么A.货车由于惯性大，滑行的距离也大B.货车由于受到的摩擦力较人，滑行的距离较小C.两车由于质量不同，滑行过程的加速度也不同D.两车滑行的时间相同2.质量为m^\m2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是用和厂.如果发现质量为加/的物体

2、先落地，那么A.777/>77?2B.F2C.V、——D.>——mxmx3.一质量为力的物体以初速度％冲上一倾角为〃的光滑固定斜而，则下列说法正确的是A.物体做匀减速运动，其加速度的大小为的inBB.物体以速度內匀速运动C.物体从斜面底端上升到最高点所用时间为」一gCOS&D.物体沿斜面上升的授大高度为4.在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体，如图所示，已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为FNI；第二次用用同样人小的水平力F由右向左推m,物体间的作用力FM，贝I」F---------_-二［性I您、A・FNI>FN2B・F

3、N1=FNIC・FNI

4、到水平恒力尸的作用后，由静1上开始运动，进过时间f后撤去恒力尸，乂经过吋间f物体恰好停下来，则物快受到的摩擦力的大小为_____________•8.一水平传送带长为20m,以20m/s的速度做匀速运动.已知物体与传送带的动摩擦因数为0.1,物体从放到传送带的一端开始，运动到另一端所需的时间为_____________s.（g取10m/s123）9.如图所示，五块质量相同的木块并排放在光滑的平而上，水平外力F作用在第一块木块上，则第三块木块对第四块木块的作用力为___________,第四块木块所受合力为___________•10.________

5、____________________________________________________质量为0.2kg的物体，以24m/s的初速度竖直向上抛出，由于空气的阻力，经2s到达最高点.若空气阻力大小不变，则物体上升的最大高度是________________________________m,它由最高点落回抛出点所用的时间是____________s.（g取lOm/s2）11.为了测量两张纸Z间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验如图所示，在木块A和木块B上贴上待测的纸，B板水平固定，沙桶通过细线与A相连，调节沙桶中沙的多少，使A匀速向右运

6、动，测出沙桶和沙的总质最为m以及贴纸木块A的质最为则//=—M2该同学为什么要把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？3在实际操作屮，发现要保木块A做匀速运动比较困难，请你对这个实验进行改进來解决这一困难（可根据白己设计的方案添加实验器材）.A三、论述计算题（共3题，共40分，解答要有必要的文字说明、方程式和重要的运算步骤,直接给结果的不得分。）12.质最为400kg的赛艇在水屮航行时受到的阻力与速度成正比，当赛艇以怛定的牵引力由静止开始加速，赛艇的速度达5m/s时加速度为4m/s2.已知赛艇在这一恒定牵引力作用力下所能达到的最大速度是10m

7、/s,求恒定牵引力的人小.13.如图所示，人站在白动扶梯上不动，扶梯以加速度刀上升，人的质最为加扶梯倾角为求人受到的支持力和摩擦力.14.以72km/h的速度在平直的公路上行驶的汽车，司机发现前方40m处有意外情况而紧急刹车，设司机的反应吋间（即司机发现情况到操作制动器所需的吋间）为0.5s，轮胎与路而的动摩擦因数为0.7,问：这辆汽车是否会发生事故？（g取lOm/s2）参考答案I.D2.C3.AD4.C5.B6.20,水平向南F7.—28.9,2FF9.一,—5510.24,6II.（1）增大正压力，从而增大滑动摩擦力，便于测量.（2）使木块做匀加

8、速运动，用打点计时器、纸带测量出木块A运动的加速度，根据fm2-（M+mg-HM+m）a,jU=—=----