4第四课伟大的成就人民出版社（义务教育版）初中道德与法治七年级下册

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1、第四课伟大的成就教学目标：知识与能力：1、要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变化。2、了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因。3、知道邓小平理论和三个代表重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，培养爱国主义精神。过程与方法：通过参观、访问、查询等方式深刻了解祖国发生的巨大变化，并能初步思考发生变化的根本原因。情感态度与价值观：1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。教学重点：改革开放前后人们服饰变化所隐含

2、的深刻道理。教学难点：电视机的变迁是改革开放，经济发展的缩影，时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同。教学课时：三课时第一课时生活变化大搜索教学过程导入新课老师回忆自己当年读书的情景与今天中学生的学习条件相比，让学生对比，回答:今天的学习环境与老师相比怎样？引出新课。板书课题：电视机的变迁学生根据实际讨论发言（发言内容略）你家屯视机的变化是怎样的？我们的生活仅仅是电视机发生了变化吗？（讨论发言内容略）引导学牛阅读“阅读角''，填充问卷调查表以及教材上的表格。电视机在换，我们的生活也在变，现在的我们去看看近20年来我国

3、人民的衣食住行发生了哪些变化？（-）导学“服饰变化”进行对比讨论，改革开放前后服饰的衣料.款式.颜色.功能有何不同，说说现在人们服饰有何特点。引导学生了解上世纪60.70年代服饰和现在服饰主要特点（二）导学“购物的变化”从上世纪60.70年代到现在，电视机发生了巨大变化，人们的服饰也发生了翻天覆地的变化，是不是只有这些变化呢？板书：购物变化观察图片，对比上个世纪60、年代与80年代，与现在购物的方式的区别。以前（上个世纪60、70年代）人们购物离不开什么？购物的内容变化了吗？付款的方式呢？还有其他的不一样吗？从“不一样”

4、中你有什么感受？粮票，布票.油票，棉票?？观察图画，对比两个不同年代购物内容的不同。衣食住行教育和休闲娱乐付款方式的变化。老掉牙的收款方式刷卡废旧收购也发牛了变化。60年代70年代80年代90年代小结全文通过学习本文，我们感受到了改革开放给我们带来的巨大变化，我们看到了祖国在富强，腾飞，我们应该珍惜来Z不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强而更加努力学习！板书设计电视机变迁：由小到大、由黑到彩、由少（单一频道）到多（多频道）服饰的变迁：颜色、款、衣料、功能购物的变迁：方式、内容、付款、场所、观念、速度、??变迁的结论

5、：人民生活提高，祖国在富强腾飞。第二课时国家的变化教学过程：一、谈话导入1.教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）2•问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个“洋"字呢？3•师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。4.学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦

6、难生活。5.小结：在解放以前，人民牛活凄苦，旧中国十分贫穷落后。板书：解放前贫穷落后二、启发明理过渡：解放后，在屮国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。1.从新中国人民牛活水平的提高，感受祖国的变化。(1)学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。(2)小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民牛活正向小康水平迈进。2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。过渡：人民生活水平的提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表

7、现为工农业的发展。板书：今天(1)展示农业的发展变化板书：农业教师、学生共同展示农业的发展变化教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛増，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。(2)展示工业的发展变化过渡：农业的变化这么大，工业生产更是FI新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。板书：工业出示一组数据：(具体数据见扩展资料)算一算：1949年，我国钢产量不到16万吨，1996年达到1亿吨，约是1949年的儿倍？问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？小结

8、：工业生产飞速发展3.从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。(1)过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。板书：体育(2)问：你知道在旧中国，中国人被诬蔑为什么吗？你又知道新中国成立50年来，体育健儿打破多少项世界纪录？获得多少世界冠军吗？(1)读一读：课文后“读一读，栏目中的第一段。(2)问：每