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《【聚焦中考】(河南地区)2017中考物理总复习专题一物理探究方法试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题一物理探究方法类型-控制变量法1.(2016•江讥i)雨过天晴,善于观察的小红在放学冋家的路匕发现路而上积水少的地方一会儿就T•了,而积水多的地方很难干。【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关?【设计实验并进行实验】身边可利用的器材:天平(耘码)、水、烧杯若干、量筒若干。【方案一】(1)在相同环境下,选择天平(畦码)、水、两只相同的烧杯;(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液休的质量有关,具体的做法是:①实验询,在烧杯中分别倒入不同质暈的水;②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘
2、上,通过加减舷码并移动游码,使天平平衡;③经过一段时间后,观察天平是否仍然平衡。如果平衡,则说明液体蒸发快慢与质屋无关。【方案二】(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;(2)可以使川量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:①实验前,在量筒小分别倒入不同体积的水,记录水的体积;②经过一段时间后,再次记录水的体枳,计算出量筒中水减少的体积;③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质呈尢关。【交流与评估】你准备选择方案二(选填“一”或“二”)来进行探究,其优点是能观察到质
3、量的微小变化,不足之处是人平的操作较为繁琐(或一操作简单量筒口径太小,蒸发较慢)。2.(2016•舟山)某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响,甲、乙木板上分别铺有毛山和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜而的顶端由静止开始滑下,观察现象。试回答下列问题:(1)科学实验需要控制变量。木实验屮,影响小车在水平而上运动距离的因素,除了阻力外,还有小乍到达水平Iflj时的初速度,该因素可以釆用小车从相同斜而的顶端山静止开始滑下的方法來控制。(2)实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论
4、,支持该结论的证据是_小车在内木板上运动的距离最远。1.(2016•成都)在探究“滑动摩擦力的人小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示。(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验屮需要让拉力与木块所受的滑动靡擦力人小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于匀速肖.线运动状态:拉力方向水平。(2)拉动木块前,应将测力计沿水平方向放置,然后进行调零。(3)利用如图所示的装置进行相关实验后,在木块上再廉加另一个木块来进行实验.分析廉放木块与不叠放木块两种情况对应的数据
5、,是为了验证下列猜想屮的AoA.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关13.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程屮,弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太人类熨二转换法2.小丽同学“探究声咅的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近咅叉。甲乙(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音
6、叉发出的声音,又观察到乒乓球会弹开。通过这个实验对以得出的结论是声咅是由物体振动产生的。(2)乒疋球在实验中起到的作用是将咅叉的微小振动放大或将咅叉的微小振动显示出来,这种研究方法叫做转换法(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。(3)若在上述装置右侧再放一个音叉,组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球不动(填“弹开”或“不动”),这说明了声音不能在真空屮传播。1.(2016・呛尔滨)如图是小明探究“影响电流热效应因素”的部分实验装置图,通电一段时
7、间后,两段完金相同的液柱从同一高度上升到图示位置,可知电阻盘产生热量多,由此可以说明:当屯流和通电时间相同时,电阻越人,产生热量越多。类型-:控制变量法和转换法的综合应用2.(2016-襄阳)“探究物体的动能跟哪些因索有关”的实验中,让同一•钢球从斜血上不同的髙度由静止滚下,碰到同一木块上。实验的目的是探咒钢球动能的大小与速度人小的关系;实验时,是通过观察木块被推动的远近,来判断钢球动能的大小。物理研究方法有许多,如“控制变暈法”“模型法”“类比法”“转换法”和“等效替代法”等,本实验利用了控制变暈法
8、和轻换法。3.(2016•遂宁)小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:猜想1:液体内部可能有压强;猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关;猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关;猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关;为了验讦以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找來了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计U形管两边的液而
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