欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43045187
大小:23.51 KB
页数:3页
时间:2019-09-25
《开展《弟子规》学习方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、开展《弟子规》学习教育活动方案为进一步弘扬传统文化,全面提高学生思想道德素质,规范提升学生的文明形象,推动学校的德育工作进程。经学校研究决定,在我校各班级全面推广《弟子规》学习活动,现结合我校实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和科学发展观为指导,结合中专生守则,以人为本、以爱育爱,为学生的幸福人生奠基为理念,以学习落实《弟子规》为具体内容,广泛深入地开展《弟子规》学习教育实践活动,使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观,构建和谐校园。 二、活动目的 以《弟子规》为主要内容,充分挖掘传统中国文化的精神对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心
2、灵、熏陶品质的作用,使学生初步养成文明行为习惯,进而提高文明素养,成为具有一定修养和形成具有健全人格的人。 三、活动小组 为统一认识,加强领导,成立学习《弟子规》教育实践活动领导小组,指导筹划、实施。 组长:李武 副组长:邓英威邱天奎 组员:罗嗣云李庆彪凌云飞钟金亮各班班主任 四、活动安排 (一)宣传布置阶段(5月份) 1. 成立学校开展学习践行《弟子规》活动小组。 2. 召开班主任会议,开展“学习《弟子规》”动员布置大会。使各班师生深刻理解和认识学习实践《弟子规》活动的目的和意义,增强推动这项工作的积极性和主动性。 3. 给每位班主任发一份带注解
3、的《弟子规》文稿。 4. 给每班分发一份《弟子规》文稿。 (二)学习理解行动阶段(6月份) 1.各班班主任利用早读课时间,先带领学生学习《弟子规》,做到准确朗读、熟记于心。 2. 各班级组织观看《弟子规》教学片,进而深入挖掘其传统道德观念资源,让学生明白《弟子规》的思想内涵。 3. 为减轻学生的阅读负担,班主任组织学生开展多样的阅读形式,如:朗读、接龙、讲故事、演讲、比记忆等方式,让学生乐于参与。 4. 开展“《弟子规》钢笔字比赛”,即每个班推选两名钢笔字写得好的同学参加,现场书写。 5. 开展“《弟子规》背诵接龙比赛”,即每个班推选两名同学
4、参加。 四、活动要求 (一)全体班主任自己先要能读懂并理解《弟子规》的文字含义和思想内涵,从而能够给学生讲解《弟子规》。 (二)由各班主任和各班级班委会组成活动指导小组,具体对各班活动实施情况进行监督和指导。 (三)各班级由活动指导小组制定本班的学习计划,充分利用每天的课余时间进行学习,要求人人能在最短的时间内背诵并默写《弟子规》;由学习委员组织学习背诵。 (四)各班级组织“写故事,讲故事”“倒背如流”背诵接龙活动。同时把“文明礼仪”、“弟子规”转化为自觉行动,每位同学按规范做一件有意义的事。 (五)各班级务必积极组织选手参加由学生处组织的“《弟子规》钢
5、笔字比赛”和“《弟子规》背诵接龙比赛”等活动。 (六)在学习《弟子规》过程中,要求每位学生撰写学习心得;活动结束时各班级上交一份活动总结。 (七)通过深入开展这次活动,最终使得广大师生养成文明行为习惯,进而提高文明素养,形成文明和谐的班风和校风。 流湖一中2011-5-3
此文档下载收益归作者所有