《议论文析例说理》导学案学生用

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1、《议论文析例说理》导学案高二语文林秀红【学习目标】掌握议论文基本的析例方法，使说理更充分，增强文章说服力。☆预习案承【预习思考］阅读并指11［下面两个语段的不同Z处。语段一：古人云：自古英才出寒门。司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到。明代大学士宋濂家中一•贫如洗，荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，牛活上常靠弟弟接济。苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。可见，贫困是一笔财富。语段二査人云「自古英才1出塞门2一司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，幼时连稠一•点的粥都难以吃到。明代大学士宋濂家中一•贫如洗，荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，

2、牛活上常靠弟弟接济。苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。他们都是幼时贫困而后成才的非常之人，寒门是他们植根的土壤，也正是这贫瘠的土壤使他们顽强生长，坚忍不拔，最终成为参天大树，开出成功之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫困的信心和斗志，这些英才就是在少时贫困的条件下发愤图强，最终成就事业的。可见,…贫困是二笔财富2思考：笫二段比第一段多出了什么内容?☆探究案^【例题探究】一、因果分析法：就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。例一：论点二语言,架起沟通的桥梁语言，有时是化解误会的良药，达成谅解的桥梁，它使许多误会得以消除，使不少

3、心灵的隔阂被冲破1赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发牛•冲突，众人不解，相如一句“先国家Z急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地何声的话犹如•朋桥梁，使两位人臣的心得到了沟通，从而使嫌颇了解到阉和如的高尚人格，化解了误会。（或：廉颇与繭相如之所以能化解误会，是因为相如的那句掷地有円的话犹如一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，从血使廉颇了解到蔺相如的高询人格。）（或：为什么廉颇与蔺相如能化解谋会呢？因为相如的那句掷地有声的话犹如一用桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，从而

4、使廉颇了解到蔺相如的高尚人格。）（广东优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）归纳："因果分析法”常用句式有：12、3、［小试牛刀］论点：虚心听取他人的意见三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将丄信服，但马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为（要求：1、用因果分析法进行分析；2、语言通顺，合符逻辑；3、结合材料，紧扣观点。）二、假设分析法：就是运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，增强说服力。【例题探究】例二论点

5、：远大的冃光促使人成功20世纪80年代末，全英文的电脑开始从香港进入内地，带动了中国“汉卡”市场的升温。史玉柱敏锐地发现了“汉卡”的巨人利润后，他鹰隼般的目光就再也离不开这个市场了。从那一天开始他就在这远大冃光的指引下_步步走向了成功。假如史玉柱当初鼠目寸光，不从别人羡慕的安闲的事业单位辞职，他怎能掘得第一桶金？假如他从巅峰跌入低谷后不将远大的目光瞄准保健品市场，那么又怎么会有我们今天家喻户晓的“脑白金”？如果离开了远大目光的指引，还会有巨人集团、征途网络的存在吗？可见，是远大的目光造就了我们今天看到的这位商界奇才。归纳：“假设分析法”常用句式有：1、2、3、［小试牛刀］论点：相信

6、自己才会成功相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同，当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。屮国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他侏险'为妬然而他力排众议，相信白己，人胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯,登上了奥运会的最高领奖台。假如（要求：1、用因果分析法进行分析；2、语言通顺，合符逻辑；3、结合材料，紧扣观点。）☆训练案承［片段练习］阅读下而语段，根据论点，结合论据分别用因果分析法和假设分析法进行说理。论点:勤能补拙明代的张溥小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往耍读几十遍方能背

7、下来。但是,他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一•遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》o仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后,他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“!因果分析法假设分析法［总结反思］我的收获: