[精品]李娜师德演讲稿

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1、尊敬的各位领导、老师：大家好！我是一名普通的音乐教师。我知道以我拙见，无法释解“师徳”一词的内涵，仅希望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。今天我演讲的题目是《长大后我真的成了你》。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话來惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真，更让我兴奋的是，我既拥有了太阳底下最光辉的职业又能与我痴迷的音乐和伴。时光飞逝，我已在三尺讲台站了九个年头。九年中我不曾做出可以炫耀的功绩，也不曾拥有让人仰

2、慕的地位，但我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。在我的三尺生涯中，我崇尚着用心去做事，言传身教肩负起自己的神圣使命。一个人要在自己的工作中找到方向才能享受工作带来的乐趣。当刚参加工作的新鲜劲过去之后，我深刻的认识到了现实的残酷。那时我努力的辅导学生，H13沉浸在学生点滴进步的成就中。可到了比赛现场，遇到的却是城区学校个个从小练起的童子功。遇到我舞蹈专业的同学带着一群手风琴学生参加比赛，我用诧异的目光看着她时，她说：“学生们都自学成才”。高手如云，我和我的孩子就像灰姑娘一样成了别人的陪衬。几个回合下

3、来挫败感渐渐吞噬着我的热情，我常常苦思：我要如何创新？怎么爆冷门？可音乐这门用时间堆积起来的艺术，让我未举步就输在了起跑线上。我前行的道路成了茫茫一片，我的心情变得灰色，连我眼中的学生都不那么可爱，我抱怨他们为什么没有高雅的家长，为什么不早点从校外找老师学，光靠学校的这点时间能练出什么来。课外辅导成了对我的煎熬，日子过得意志消沉、牢骚满腹。这时一个叫那纠晓的小男孩走进了我的视线，他身材壮壮的底气十足，声音明亮通透，乐感好自己又喜欢唱，我如获至宝。不故意拔高，不刻意迎合，什么比赛成绩先抛到一•边，我只想着不能让这个好苗子浪费在我的手里。从零开始，从呼

4、吸练起，我小心翼翼的在这张白纸上描绘着，见缝插针的练习让我们不知不觉迎来了一年一度的艺术“新星新秀”评选。郦坤宪以一曲《孤独的牧羊人》赢得了满场的掌声，我身边的同学问我“你这个学生跟谁学的？”“当然是跟我啦”“没从外面找老师？没有”O在我成就感急剧攀升的同时，我第一次意识到作为一名农村音乐教师的职责。我们的孩子没有城里孩子的家庭环境和经济实力，但他们有无限的潜力、求知的渴望,一样要拥有精彩的未来。我既然拉起了孩子们的手就是他们探知音乐殿堂的指路灯，是他们学习音乐知识的唯一渠道，我不掏岀一颗心来教他们还指望着拣谁的漏吗？每每看着孩子们瞪大了眼睛听我讲

5、课，毫无置疑的对我的传授使劲点头，听着他们用发自内心的崇拜喊出的“老师”，我又怎能狭隘的让他们成为自己追逐成绩、膨胀虚荣的工具。抛去杂念只为了孩子能学到真的本领，沉下心来我和我的孩子们沉浸在自己的音乐世界，不去比那些遥不可及的口标，我们只想比昨天进步一点点。辛勤的耕耘必将换來累累的果实，淡薄的心态不能阻挡学生崭露的头角。邮坤宪同学获区十佳“艺术新星”称号，代表张店区参加淄博市百灵艺术节获声斥类第一名；付林同学获市百灵艺术节舞蹈类一等奖；06年韩雪莹同学获区十佳“艺术新星”称号，并连续两年获市百灵艺术节声乐类一等奖；07年舞蹈队十余名同学均通过了全国

6、艺术考级舞蹈十级认定。我知道，我是一滴弱小的露珠，虽不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。当年的小男孩现在已是音乐学院演唱表演专业的学生了，听着他现在的歌声我要像他以前仰望我一样的仰望他了。如今在各类音乐培训班学习的孩子多了起来，只要我知道的我都要看看他的教材，问问课程的进度，再让他们弹一弹，唱一唱，以此來判断他们的老师是不是真正为了孩子的发展，别让家长花了冤枉钱，孩子浪费了宝贵时间。如果说以前是靠少数学生的成绩让我找到了自信，那最近几年我又从全体学生身上看到了希望。2008年学校确立了葫芦丝校本课程,对这个我从没摸过的乐器我下决心

7、要将它啃熟嚼烂，我不能让学生在课上看到老师一副现学现卖的模样。我买来多个版本的教材对照比较，精选出可操作性强的编入教案，课余时间无数次的面对教学录像反复揣摩，从气息到技巧，从指法到情绪，学生要练得自己先吹熟，学生可能遇到的问题自己先解决掉。通过自己的不断努力，训练中的不断反思，与刘老师的切磋，向校外老师的请教，我对葫芦丝的演奏、教学方法及训练方法方面都有了些许自己的经验和想法。本学期我将尝试新的教学方法以提高单音学习的效率，如果成功这将缩短一半的单音学习课吋，使学生尽快掌握葫芦丝基本吹奏。对乐器的普及贵在坚持，这一点耍感谢学校领导的英明决策。几年下

8、来我真正的感受到提高学生的审美水平，培养学生终身学习的能力这不是一句套话，学生的改变是能从课堂上听的见，生活屮看得见的。当