安徽省灵璧中学工作计划

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1、安徽省灵璧中学工作计划2OO5-2OO6学年度第二学期2006年是我国“十一五”发展规划的第一年，同时，也是灵中发展的第二个阶段，即发展提高阶段。良好的开端是成功的关键。学校各项工作要体现“细、精、新、实”的思路。本学期以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，全面贯彻执行党的教育方针，大力实施素质教育，深入推进新课程改革，细化学校管理，切实加强教师队伍建设，以法治校，以德立校，以创建国家级示范高中为契机，促进学校各项工作在新平台上起步，在高标准上运作，在高水平上达标。工作要点：一、加强德育工作提高学生素质1.加强

2、公民道德教育，认真领会熟记并实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，克服“以我为中心”的思想，培养集体荣誉感。2.加强民主法制教育。教育学生学法、知法、守法，保护合法权益，防范和杜绝违法犯罪。3.加强文明礼仪教育。以日常行为规范养成教育为主线，从学会做人、学会生活、学会爱护校园环境、学会感恩、学会合作的“五学”做起，不断提高学生的文明素养。进一步对高一和初一学生实施常规教育。各年级要以班为单位组织学生学习和执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《灵中文明公约“十要、十不”》及“三不”教育活动，做到不说不文明的话，不乱吃

3、零食，不乱扔废物。4.加强健康教育。帮助学生克服心理障碍，培养积极向上、乐观开朗、坚毅进取的良好心理素质，以适应学习和终身发展的需要。5、强化学校党政集体领导下的“德育责任制”。分管校长对分管全面负责制，年级干部分年级负责制，班主任包干负责制，护导人员分块或分层负责制，任课老师分学科负责制，各处、室、股协同负责制，家长和学校保障负责制，学生干部参与负责制。76.学科教学渗透德育。特别是社会人文学科与德育的有机结合。解决好非直接教育因素方面的问题，优化德育工作。7.学校、年级、部门开展活动均要强化德育要求，提高德育的效率，以重大节日和纪念日为契机，扎实开展各项教

4、育活动。8.加强校园文化建设和德育工作网络建设。要进一步发挥学校广播、板报、橱窗、校史馆、报告厅、法制教育基地等宣传舆论工具的功能；通过国旗下的讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，营造文明高雅、健康活泼的校园文化氛围；进一步加强学校、家庭、社会的联系，形成整体联动的德育网络；进一步积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境；进一步加强和完善教职工和中层以上干部的护导轮值制度、校长接待日制度、周一早点评制度、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，不断提高学生自我教育、自我管理和自我约束的能力。二、以新课改为契机加强教学管理1.全面贯彻教育方针，稳步推

5、进素质教育。进一步学习贯彻教育部课程改革的有关文件要求，认真实施国家课程、地方课程和校本课程，坚持按国家课程计划规定开齐、开足、教好有关科目。认真组织校本课程开发，加强选修课开设的指导。严格执行上级有关规定，控制学生在校学习时间，保证学生的正常作息。学生学习资料的征订要严格按照教育局规定操作。正确认识“减负”工作，努力追求轻负高效的教学效果。72.深入开展教学研究，努力提高教学水平。成立新课程改革指导组，统筹学校课程改革和课堂教学改革的实施、管理与评估；按照各级教育主管部门要求，继续认真学习和研究新教学大纲、新教材和新一轮课程改革方面的文件等，力求以创新理念迎

6、接06年的中考、高考，大兴学习研究之风。初中部尤其初三年级要认真组织学习和研究省教科所薛所长所作的初中新课程改革的报告；高三年级要认真学习研究2006年的《高考大纲》、《05年高考试题分析》和历届高考试题，提高教学效率；针对中考、高考的新形势，成立对策研究小组，有规律、有计划地开展研究、探导活动，广泛收集、精心筛选有关信息，经常浏览有关教学网站，及时了解教研、高考新动向，进一步提高教研活动的质量和效益。继续抓好正常的教研活动，鼓励并认真组织教师参加各级教学研究，学术交流和教学竞赛。外出进修、参观、学习和交流后要形成书面材料汇报，并在备课组、教研组活动中交流，或

7、以汇报课、讲座的形式来传达有关学科教学和学科发展的信息。继续抓好课堂教学这一中心环节，进一步促进课堂教学改革，课堂教学改革重点抓高一和初一两个年级课堂结构改革和课堂模式改革的试点工作。加强对年级组和备课组工作的督查和指导，鼓励其大胆改革，创造性地开展工作，充分发挥教师的潜力，谋求教学的最大效益，形成科学规范的督查制度和全面的评估体系。3.严格教学常规，抓好过程控制。严格教学常规，抓好工作要点，要求教导处要认真指导，各年级、各学科要制订好工作计划，以保证教学工作的有序进行。继续坚持教学“六认真”7的基本教学要求，教导处和教研室加强督查、记载，完善有关考核档案，同

8、时组织期中、期末教学工作检查评价，及时