大学生职业设计规划模板

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1、99道路与梦想——大学生职业生涯规划浙江育英职业技术学院（艺术设计与人文系）姓名：盛世班级：11环艺A专业：环境与艺术设计单位：浙江育英职业技术学院指导老师：拟写时间：综述9职业目标岗位:建筑装饰工作现状：建筑装饰行业是我国的新兴行业，它伴随着建筑业在改革开放的大潮中应运而生，逾30多年的历程，规模从无到有、从小到大，发展到今天，由一个非常幼稚的阶段发展成为一个比较成熟的行业，成为我国民经济的支柱产业之一。据2006年统计数据，我国建筑装饰行业年产值已超过1万个亿，从业人员达1500万人，装饰企业将近30多万家，其中

2、95%是属非公有经济。装饰产值大大超过我国国民经济的增长速度。从我国建筑装饰业发展现状分析，随着我国城市土地使用制度改革与住宅商品化步伐的加快，在新世纪，房地产业的快速发展，将带来装饰业的新发展。建筑装饰需求旺盛，市场广阔。而建筑装饰行业在今后持续稳步发展的过程中，亟待规范化管理，竞争更加激烈。发展路径设计：培养德、智、体全面发展，具有较高的文化艺术修养；具有现代设计理念和现代室内设计方法，可熟练进行方案设计、操作和指导施工并具备较强的创新能力与审美能力的应用型技术人才。一、自我认知（一）自我分析1.个人兴趣：（50

3、—150字左右）绘画，DIY鞋子，打台球，打篮球，看篮球，从初中开始便开始喜欢打篮球看篮球，因为篮球是一项集体运动，它使我懂得如何与他人配合，是我们整个整体如何更具凝聚力，喜欢看NBA更喜欢KobeBryant，喜欢他得敬业精神，喜欢他的球技，更喜欢他那股不服输的精神，他的好胜心也同时激励着我像他一样对自己选定的事应该不服输，做到最好。2.成长经历：（80—200字左右）93.社会实践：（80—200字左右）（二）人才测评工具评估（1）霍兰德职业倾向测试霍兰德职业倾向测试介绍：根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按

4、照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。本人进行霍兰德职业倾向测试的结果：【共同特点】【性格特点】【职业建议】（2）气质测试（3）（其他等等）（三）360°评价（他人对我的评价）评价人优点缺点家人朋友9同学二、职业认知（一）社会及大学生就业形势分析1．社会就业形势分析（网上下载，200—400字）2．大学就业状况分析（网上

5、下载，200—400字）（二）目标行业现状、前景及就业需求1.目标行业现状（询问专业教师、网上下载，150—400字）2.目标行业前景（询问专业教师、网上下载，150—400字）3．目标行业就业需求（三）目标职业工作性质分析1．目标职业工作内容、环境2．目标职业典型生活方式（不做要求）3．目标职业待遇及发展趋势9（四）目标职业工作需求分析1．目标职业进入途径2．目标职业胜任标准3．目标职业对生活的影响（不做要求）三、职业决策（一）职业目标的确定及缘由1.职业目标：2.确定缘由：（分析自我、分析职业环境，200—400

6、字）（二）“SWOT”分析1.自我优、劣势分析（切记这是对自己分析）我的优势strengths我的劣势weaknesses2.外部机遇、挑战分析（切记这是对职业环境的分析）9外部机遇opportunities外部挑战threats3．SWOT分析小结（不做要求）（三）备选目标及说明1.备选目标：2.选择缘由四、计划与路径（一）路径设计大学期间（近期）：（即大学期间达成哪些目标）工作1-5年（中期）：（即工作初期达成哪些目标）工作6-20年（远期）：（即工作成熟期达成哪些目标）（二）具体计划（一定要详细）1.近期计划（

7、大学期间）（1）大学一年级规划a9bc（2）大学二年级规划abc（3）大学三年级规划abc2.中期计划（工作第1-5年）（1）（2）（3）3.长期计划（工作第6-20年）五、调整与备选方案（一）评估方案（二）调整方案9