大学生的职业生涯设计规划园林专业

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1、目录前言…………………………………..………2二、客观认识自我1、自我分析…………………………………………32、自我认知…………………………………………3三、职业分析1、环境分析…………………………………………52、专业认识…………………………………………53、行业认识…………………………………………64、优劣分析…………………………………………75、得出目标…………………………………………7四、职业定向14目标职业…………………………………………7五、计划实施具体实施方案………………………………………7六、评估调整………………………………...…8七、结束语…

2、………………………………...8前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有目标才会有动力！有动力才会有成功的可能！14二、客观认识自我自我分析:（一）姓名：XXX14（

3、二）兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对物理、自然以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢科普，喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢交朋友等。（三）性格（1）性格的态度特征我的性格是诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但有时还是会出一些小错误的。我的家在山东青岛，青岛的秀丽、大海的宽容在我身上得到了体现。（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是非典型温和型，但是比较稳重

4、理性但爱憎分明，喜欢办事利落讨厌拖沓。（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与浪漫主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型的人。（四）能力14职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等

5、偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，但是空间判断能力也还是很突出。（五）潜能（1）在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他同学有差距，但是相信通过大学近几年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力会有很大的提高，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。（2）相关经历：在学校里面，我积极参加学校活动，积累了一定的组织和管理能力。同时，我会充分利用寒暑假时间进入一线园林

6、施工现场或者园林工程设计单位进行实习，工学结合、理论联系实际，丰富自己的经验。　（3）相关知识：我们大二开设专业课，我对专业知识有一定的了解，在基本的课程上，我的基础课程较好，也有一定的英语水平，但是口语较差。（4）个人品质：在个人品质方面，我的道德是很好的，拥有强烈的同情心，自己也没有多少不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。（5）人生格言：坚持就是胜利。总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。（六）专业技能简介学习课程有园林规划设计、园林

7、制图、autoCAD、3dmax、photoshop、插花艺术、树木学、园林工程测量、园林工程预算等。实践课程有工程测量、树木识别、园林规划设计等。(七）小结“金无足赤，人无完人”14没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。自我认知我的优点：（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力（5）忧患意识较强

8、，做事情计划性较强；（6