大学生职业生涯规划设计(园林专业)

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1、目录前言…………………………………..………2二、客观认识自我1、自我分析…………………………………………32、自我认知…………………………………………3三、职业分析1、环境分析…………………………………………52、专业认识…………………………………………53、行业认识…………………………………………64、优劣分析…………………………………………75、得出目标…………………………………………7四、职业定向目标职业…………………………………………7五、计划实施具体实施方案………………………………………7六、评估调整………………………………...…8七、结束语………………………………

2、…...811前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有目标才会有动力！有动力才会有成功的可能！11二、客观认识自我自我分析:（一）姓名：XXX（二）兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴

3、趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对物理、自然以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢科普，喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢交朋友等。（三）性格（1）性格的态度特征我的性格是诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但有时还是会出一些小错误的。我的家在山东青岛，青岛的秀丽、大海的宽容在我身上得到了体现。（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是非典型温和型，但是比较稳重理性但爱憎分明，喜欢办事利落讨厌拖沓。（3）性格的意志特征

4、我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与浪漫主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型的人。（四）能力11职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，

5、也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，但是空间判断能力也还是很突出。（五）潜能（1）在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他同学有差距，但是相信通过大学近几年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力会有很大的提高，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。（2）相关经历：在学校里面，我积极参加学校活动，积累了一定的组织和管理能力。同时，我会充分利用寒暑假时间进入一线园林施工现场或者园林工程设计单位进行实习，工学结合、理论联系实际，丰富自己的经验。　（3）相关知识

6、：我们大二开设专业课，我对专业知识有一定的了解，在基本的课程上，我的基础课程较好，也有一定的英语水平，但是口语较差。（4）个人品质：在个人品质方面，我的道德是很好的，拥有强烈的同情心，自己也没有多少不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。（5）人生格言：坚持就是胜利。总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。（六）专业技能简介学习课程有园林规划设计、园林制图、autoCAD、3dmax、photoshop、插花艺术、树木学、园林工程测量、园林工程预算等。实践课程有

7、工程测量、树木识别、园林规划设计等。(七）小结“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。自我认知我的优点：（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力11（5）忧患意识较强，做事情计划性较强；（6）我