“企业形象设计”教学日历-c

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1、大连理工大学教学日历课程名称标识与图形设计主讲教师邹雷总学时数84课程性质考察助课教师讲课实验专业名称艺术设计授课对象平面0705上机习题2010~200学年第学期月日周次节次教学性质教学内容（教学大纲分章和题目名称）教学手段及方法必读书（或参考书）090615-8授课课程内容概述，明确课程目的，了解学生状况。课程基本概念指导问卷调查，授课、课堂讨论《设计的法则》，威廉.立威德等著，大雁出版基地《Experiences经验》，凯图-培奈尔合伙人公司编著，辽宁科学技术出版社《设计品牌》，原田进著，黄克炜译

2、，江苏美术出版社《设计中的设计》，原研哉著，山东人民出版社090815-8授课企业形象设计演变史，现代符号学理论多媒体授课090915-8授课探究四个基本元素在标识设计中的用途（线、形状、肌理和明度）多媒体授课、课堂讨论091325-8授课企业形象设计原理（多样统一、平衡、比例、节奏、动态空间）布置学生思考设计题目多媒体授课、课堂讨论091525-8授课设计实践，教师指导一对一课堂辅导091625-8授课设计实践，教师指导一对一课堂辅导091935-8授课设计实践，完成中期课题一对一课堂辅导092035

3、-8授课课题点评、讨论讲评、讨论35-8授课理念与批评性思维（激发创意、寻找并解决问题、培养批判性思维、观点表达）课堂讨论：思考后期设计题目，多媒体授课、课堂讨论092745-8授课国内外优秀案例赏析（艺术性、商业性）多媒体授课092945-8授课授课内容：时间管理、团队合作于设计中的作用学生分组，为自己布置后期作业多媒体授课093045-8授课团队设计实践教师辅导55-8授课团队设计实践教师辅导55-8授课团队设计实践教师辅导100755-8授课团队设计实践教师辅导101165-8授课团队设计实践教师

4、辅导101365-8授课学生自我评估101465-8授课教师点评，101875-8讨论、展览102075-8结合实际企业案例分析作业102175-8课程总结教研室主任意见：签字：年月日教学系主任意见：签字：年月日