植物细胞工程实际应用

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1、2.1.2植物细胞工程的实际应用编写人：王成梁审核人：张建使用时间：2011-03-04学习目标举例说明植物细胞工程的实际应用学习重点和难点植物细胞工程应用的实例自主探究一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖（1）微型繁殖技术：用于____________优良品种的____________技术（2）特点①保持优良品种的_______②高效快速的实现种苗___________（3）实例：20世纪60年代，荷兰的科学家就成功的实现了利用____________培育兰花2作物脱毒（1）材料：植物的______________（如____

2、______）病毒极少，甚至_________（2）脱毒苗：切取______________如茎尖进行组织培养获得的（3）优点：使农作物__________________（4）实例：目前采用___________培养技术来脱除病毒，在_________、________甘蔗、菠萝、香蕉等主要经济作物上已经获得成功。3人工种子（1）概念：以植物组织培养得到的__________、_________、顶芽和________等为材料，经过人工_______包装得到的种子。（2）特点①后代_________②不受_________

3、_、_________、_________限制（3）实例：我国已经成功把_______、________、________和_________的胚状体制备了工种子【练一练】下列属于植物的微型繁殖技术的是（）A、兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗B、水稻种子萌发并长成新个体C、扦插的葡萄枝长成新个体D、柳树芽发育成枝条二、作物新品种的培育1单倍体育种染色体加倍（1）方法：______离体培养→__________植株————→纯合子植株（2）优点：①后代是纯合子，能__________②明显缩短了_________2突变体的利用（1

4、）产生原因：在植物的组织培养过程中，易受_________和________（如_______、__________等）的影响而__________。（2）利用：筛选出对人们有用的__________，进而培育成_________【练一练】下列应用不涉及植物组织培养技术的是（）A花药离体培养得到单倍体植株B秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C人工种子的培育D番茄—马铃薯杂种植株培育三、细胞产物的工厂化生产1细胞产物种类：_________脂肪、糖类、_________、香料、生物碱等。2技术：___________技术3实例：我

5、国利用植物组织培养技术实现了大量生产_____________，另外，三七、紫草和银杏的__________也都已经实现了工厂化生产。【练一练】植物组织培养技术可以培养或者生产（）A无病毒植株B人工种子C紫草素DA、B、C都是课堂探究1脱毒苗培育时经常用茎尖做材料，为什么不用根尖或者其他的分生区呢？2单倍体育种为什么能得到作物新品种？3大规模获得细胞产品应用组织培养技术培养到哪一阶段？当堂达标A级1草莓利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。短时间内获得大量

6、无病毒幼苗的最佳办法是（）A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变2下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得A抗除草剂的白三叶草B生产胰岛素的大肠杆菌C高产的水稻D蛋白质含量高的小麦3人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能发芽出苗，下列与人工种子形成过程无关的是（）A细胞的脱分化和再分化B细胞的全能性C细胞有丝分裂D细胞减数分裂4人参皂苷粉是人参中重要的药用成分，以前只能通过从人参中提取，产量极低，因而价格昂贵，目前可

7、以通过下列哪项技术迅速大量获取（）A基因工程B植物组织培养C植物体细胞杂交D发酵工程B级某二倍体植物是杂合子，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是，③表示的是过程，④表示的是诱导过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有。（3）对植株进行，才能使其结

8、实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。花药离体培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径。