植物细胞工程的实际应用

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1、2.1.2、植物细胞工程的实际应用导学案一、学习目标：1.植物繁殖的新途径2.细胞产物的工厂化生产教学重难点：1.植物繁殖的新途径2.细胞产物的工厂化生产二、预习案1、开辟植物繁殖的新途径：（1）植物微型繁殖；植物的微型繁殖技术指，优点：举例（2）培养无毒植株；获得脱病毒的植株的方法。（3）制作人工种子。神奇的人工种子指。2、改良作物：（1）单倍体育种：（2）突变体的利用：3、细胞产物的工厂化生产：生产人参皂甙干粉、生产紫杉醇等。4、生物育种技术比较技术原理优点缺点诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种细胞工程育种三、问题·探究问题1、人工种子与

2、天然种子相比具有哪些优势？问题2、工厂化生产人参皂甙的基本过程是什么？问题3、微型繁殖与无性生殖问题4、微型繁殖与作物脱毒、人工种子、单倍体育种四、课堂练习：1、植物的组织培养技术以及植物的无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景，请分析：（1）用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比，最大的差别是前者（）A、无需含有必须的矿质元素B、必须含有机物C、不一定含有植物激素D、浓度必须小于细胞液浓度2、组织培养技术不能直接用于（）A、快速繁殖B、培育无病毒植株C、植物产品的工厂化生产D、培养抗病菌植株3、用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是（）A、

3、基因重组B、基因突变C、染色体变异D、染色体分离4、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（　）A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变6、下面所列过程是植物组织培养的简略过程。请据

4、此回答：①→脱分化→②→再分化→③→④（1）①表示，它能被培养成④的根本原因是。（2）②表示，它的细胞特点是，它的颜色特点是。（3）若想制造人工种子，应选择（写编号）。（4）若①是花药，则④是，这项技术可用在上。（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。五、学科自习练习1、．用植物组织培养技术，可以培养或生产出（　）　　A．食品添加剂B．无病毒植物C.人工种子D．前三项都是2、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（　）A．彼此性状相似B．变异频率较高C．单倍

5、体D．都是纯合子3．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（）A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照B．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生

6、愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照4．植物的微型繁殖技术是指（）A．植物体细胞杂交技术B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养5．下列哪一项不是单倍体育种的优点（）A．缩短育种年限B．变异率高C．得到稳定遗传的优良品种D．节约人力、物力6．胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（）A．愈伤组织B．再分化C．形成完整蜘蛛D．取离体组织7．人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得（）A．杂交育种B．植物组织培养C．多倍体育种D．单倍体育种8．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（）A．花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理

7、幼苗获得多倍体植株C．人工种子的培育D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程9．对人工种子正确的解释是（）A．通过科学手段人工合成的种子B．利用植物组织培养技术获得的种子C．种皮能自我生成的种子D．人工种子发芽率低10．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种c．人工诱变育种D．细胞工程育种11．下列叙述中，与植物体细胞杂交密切相关的是（）A利用离心、振动、电刺激等诱导B利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C克服远缘杂交不亲和的障碍D快速繁殖、培育无病

8、毒植物12．植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物