怎样照顾两岁半的孩子

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1、一、2岁半宝宝的成长宝宝的活动范围不断扩大，认知能力也相应地提高，他特别需要朋友，从其他小朋友那里宝宝可以得到许多生活经验，那是从父母那里学不来的，所以宝宝特别喜欢与小朋友一起做游戏，妈妈应带宝宝走出家门，为孤单的宝宝找几个好伙伴。有时候可能你会很厌烦宝宝做手工，因为他做手工时常把房间搞得乱七八糟，不要被这种凌乱和噪杂吓住，它往往是宝宝创造性的开端。你可以教育宝宝把打扫房间看作游戏的一部分，每次的扫尾工程就是收拾房间，宝宝可能还不会收拾，没关系，你可以耐心地陪他收拾几次，慢慢培养他的调理性，等宝宝再长大一

2、些，就会认可这种方式了。对于宝宝辛苦完成的“作品”，尽管看上去非常拙劣，但是他还是满心期待着你的表扬认可，你的赞赏会给他再次创造的信心。和宝宝交谈是父母每天必不可少的一项教育内容，现在可以对宝宝进行词汇教育了，例如，宝宝说“蚂蚁”，那么你可以告诉他：“蚂蚁可以搬动比身体重几十倍的物体，它是个大力士。”“蚂蚁搬家就是要下雨了。”等，经常和宝宝说复杂的词汇和句子，可以帮助宝宝更快地学习语言。唱歌是每个宝宝共同的爱好，现在宝宝已经会唱2-3首歌曲，而且唱时节拍、旋律、吐字都比较准确了。2岁半宝宝发展的里程碑大动

3、作单足站立几秒用足尖走路自己扶拦上楼梯交替一步一级自己扶拦下楼梯双足踏一台阶可用双足或单足跳远会接滚来的球和反跳的球学走10～15厘米高的平衡木精细动作会砌10块积木造塔会砌3块积木搭桥会砌5块积木造门楼会砌6块积木造金字塔每分钟穿上4～6颗珠子会画＋、写1和0（画正方形）拧开螺口瓶盖，按大小配盖套上6～8个套桶会解结扣子，开关末端封闭的拉锁言语说出自己的姓名、几岁、性别和父母姓名提问“你”时用“我”回答背诵儿歌或唐诗一至几首回答图上“谁”“干什么”“在何处”“好和坏”等问题会唱3个音阶的歌曲几首会说若干

4、英文单词认知认识食物、动物、日常用品名称和用途知道动物的特点、叫声和生活习性认识几何图形和颜色3～4种（红、黄、黑、白）会用图片配对拼上切开2～6块的拼图懂得冷、饿、渴、困时怎么办知道分辨图中画的人是“姐姐”还是“哥哥”知道区分1和3哪边多，两边都是5是“一样多”背数1～10，点数1～4，会取2～3个玩具复述2～3位数认识若干汉字区别天气晴、阴、雨、风、雪，白天和晚上按命令伸出左手、右手、右腿、左腿情绪与社会行为正确使用礼貌语言“谢谢”“您早”“您好”“再见”等同大孩子做合作游戏“过家家”时会表达意见、服

5、从命令用杯子倒水不洒出会用勺或筷子自己吃完一顿饭及时上厕（坐盆），穿脱松紧带裤子自己按程序洗手擦干会穿鞋（不分左右）袜子（不会拉后跟）穿上背心和套头衫用洗涤灵洗净水果能离开家长0.5～1小时二、2岁～2岁半宝宝的喂养方法2岁至2岁半的宝宝，培养良好的进食习惯是非常必要的，首先要做到规律进餐，定时定量。对于2岁以上的宝宝，应安排好早、午、晚三餐及早、午、晚三次的点心。其次不要让宝宝养成挑食、偏食、吃零食的习惯，达到均衡的饮食结构。除此还要帮助宝宝锻炼自己动手能力，让宝宝自己尝试用勺、碗吃饭。在宝宝开始逐渐适

6、应正常的饮食后，父母要培养宝宝良好的咀嚼习惯。经过调查发现，过早给宝宝太硬的食物会影响到宝宝的咀嚼习惯，由于太硬的食物超过了宝宝的咀嚼能力，致使宝宝不咀嚼食物，直接就咽了下去，时间久了会养成宝宝不爱咀嚼食物的习惯。有些时候宝宝由于迫不及待地往嘴里塞食物，不怎么咀嚼就下咽，因此需要父母耐心地教宝宝咀嚼食物，不能急躁。在喂食宝宝的时候，刻意拉长两口饭菜的间隔时间，让宝宝有充足的咀嚼时间。宝宝2岁以后，通常可以与家人吃一样的正餐了，因此要注意对盐的摄入量，一般理想情况下，每人每天盐的摄入量应在8～10克之间，但

7、我国只有南方的部分地区符合这一标准，而北方的绝大多数地区都远远超过这一标准，摄入太多的盐对宝宝很不利，会使宝宝在年轻时就患上高血压。所以为了全家人的健康，把正餐做成淡淡的味道，让宝宝从婴幼儿时期就习惯淡味食物。三、如何培养2岁半宝宝的阅读兴趣？语言学家说，每一个孩子都是天生的语言学家。孩子到2岁的时候就基本掌握了大量的词汇和语法，能够交流。想象我们自己学习外语的经历，有几个成人能在两年的时间里把一门外语掌握得那么好呢？学习阅读是一个自然的、长期的过程。从出生开始，你的孩子就在为一生所需的阅读、写作、说话和

8、思维的能力打基础。宝宝热切地听一切声音。越多接触到成年人的语言模式和词汇，他们就越容易掌握语言。一个孩子以后词汇量的大小部分取决于他生命的头几年学了多少词汇。因此，从现在开始就都多和宝宝谈话！给他唱歌，讲故事，告诉你的宝宝，天空是蓝色的，毛毯是柔软的，浴盆里的水是温暖的……当你的宝宝开始学说话的时候，认真听他想说什么，和他对话：“是的，小狗在摇尾巴。他很高兴，我想那是因为它喜欢你。你想抱抱它吗？它舔你了？很痒是吧？……”让书成