美化文章—文字修饰(教案)

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1、美化文章—文字修饰（教案）一、教学目的与要求1．知识与技能：掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，为文章设置合理规范的文字格式和段落格式。2、过程与方法：了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。3、情感与价值观：培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。二、教学重点与难点1．重点：文字的修饰，段落修饰的方法。2．难点：对学生审美能力的培养。三、教学准备一篇是未修饰的文档，一篇是未修好饰的文档（电子文档）四、教学过程导入：打开两篇word文档，一篇是经过修饰的，一篇是未经修饰的让学生思考那篇更能吸引读者，引出合理规范的修饰可以让我们的文章更有可读性和感染

2、力。【展示课题】一、修饰文字任务：要求学生打开《火烧云》文件夹,以《火烧云》为例对此文章进行设置。要求对文章进行黑体，二号，加粗，红色，居中等设置。操作提示：1、选中文字（按住鼠标左键拖动）2、单击“格式”菜单中的“字体”学生练习：结合修饰原则进一步完成文章的修饰。3．文字的简单修饰师：利用“字体”对话框，可以对文字进行全面设置，但一般情况下，人们往往通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置。分别使用三个按钮，观察效果。师：通过练习，我们可以得出什么结论？生：用于设置或取消字体加粗(加粗效果)用于字体倾斜的设置或取消(倾斜效果)用于字体下划线的设

3、置和取消(加下划线效果)最后由师生共同总结出文字修饰原则：文字修饰原则：选择合理的修饰方法，使修饰后的文章层次分明、重点突出、版面美观。二、巩固性练习下面我们就针对《火烧云》这篇文章，边学边练，把它修饰成例图上的效果。师：指图提问它们所在的叫什么栏？师：示范讲解设置字体、字型、字号及字体颜色的区域及方法。师：同学们，我们通过上述方法火烧云全文进行了设置，其实，字体的修饰、设置包括很多方面，我们可以单击“格式”菜单中的“字体”命令，在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体、字号、颜色等。仔细观察对话框，想一想，试一试，它有哪些作用？生讨论后回答。师：

4、我们使用快捷工具能做的工作，在“字体”对话框里都能实现，利用“字体”对话框我们还能对字体做许多修饰，今天我们主要让大家掌握“字体”、“字型”、“字号”及“字体颜色”的设置。五、总结让学生谈谈这节课的收获1、熟练了文字修饰2、掌握了文字修饰的原则六、巩固提高课后练习：继续完成对“火烧云”剩下几段文字修饰的任务。